老师们纷纷跳出来说话:

“收到!”

“知道啦!”

知了!”“已经接到通

“明白!”

群主继续开腔:

给大家发了课程的学办公室，应该已经“罗布泊大学的校长生人数。”

还不知道罗布泊大学科普一下。”来罗布泊大学次的规章制度，所以我先当老师，可能“大家都是第一

所有老师都噤来里立刻安静下声，群，等着群主讲话。

群继续往下说:主

欢迎程度，以及培养生的成就。”，就是学出学个重要的参考标准布泊大学的课程，一生的“罗

新课程开课半个学期喜欢这门课，教出来新课程分在八，会直接停课。的学成为重点课程，获得种程的受欢迎程度。十分出新课校方会一直监“六十分以下，打生也没有什以上的，则程分。新课程分在么成果会的，说明学生很不种扶持。”后，进行信息汇总测某门课

“而一周后的课程报名，是非直接影响到新课程数据，分!”常重要的一个

张很多老师和教起来了。授都紧

还有这种制度!竟然

半学出好学生的课，会在期后直接停课?学生不喜欢的课，教不

老师，当然不想自己的课程被停掉作为。

生被逐出医辱!医院，士兵被解除武装，都是莫大的耻老师被停课，就像

教授们都认真讲话:主继续看着群老师

“为了便于大家理”解，我举个例子。

学史》，校方给的课程人数，是200“比如说，人。李老师的课是《法”国现代文

“一周以后开名时间共有三始报名，报天。”

会停课。”现代文学史》的学“这三果报名《法国学期后就，如生只有二十个人，那，大概率半么天报名期过后程对学生的吸引力太小说明这课

代文学史》的学新课程分，会突非常受学果报名《法国现“但是，如能半学期后计算生有两千人!那扶持。”么好了，说明这个课生欢迎，很可可以获得学校的种种破八十分!下一步就

我们课的学生越一个老师插话:“所以就是说，想报多越好，对吗?”

多越好!韩信点兵，多多益善!”群主:“完全正确!越

。不能课程越不能用一些特殊手段拉群主:“所以，各名，这么，也会大以，你的课。”如说一群学生，一个人报名之后，每节课学生，比的指标。当然幅拉低新课程分。所会来上给十块钱，让他上，学生越少，说足够多的学常重要明课生报名，这是非位老师得想办法吸引了，程讲的不行上课的学报干是不行的，因为他不生数也非常重要你找

最后总结。都大受欢迎。”群主望各位老师们的课程海，各显神通，希“八仙过

忡忡。新老师们忧心

吸引学生报名?

己的课呢?该怎么让学生们想上自

······

坚持去校园里跑步。接下来的几天，陈昭一直

观察学校里的状况。跑步只是个幌子，陈昭真正的目的，是

清清第一天，学校里冷冷。

两个拉着行两个。第二天，看见了李箱的学生。只有

突然多窗口，菜品多了一倍!新开了很第三天，学校食堂

第四天，大堆的学生出现在校园里!

学生们陆续返校了!

时机已到!

就出现了一篇教室帖子。第四天下午，学校论坛上，

帖子的标题非常耸动:

《家吗?详细教你渴望成为举世瞩目的大作程你渴望数十万的粉丝百万不是梦!》戳这里!月入和数百万的稿费吗?

帖很多学生看到子，虎躯一震!

诈骗传销味学校论坛里?这种的帖子，怎么会出现在儿浓厚

还······是教师发的?贴?老师

实在忍不住，大堆进去!的学生立刻点了

进去一看，竟然是课程推销!

《网络文学写作成神教程》?

?居然还有这种课

生都震惊了!学仔细看文章内容，很多

”只有一个，教会你写网文!“这门课程的目的

作家，创作出广受读者的网文欢迎的作品!”时间，将你培养成成熟“用短短一学期

十万的粉丝，以及六”位数以上的稿费!数“你会拥有

即为新晋“授课老师陈昭，!”网文都市类书王

“童叟无欺，全是干货!”

始，欲报从速!”“报名即将开

名额有抢上课程的学生旁听”“ps:只有400个，欢迎没

!了帖子底下很快热闹起来

纷!们议论纷学生

?”卧槽?居然还有这等好课?教写网文“

!我天天看网文觉我写，也试试，要是真能教会挺好啊!”“糟糕，是心动的感过写写啊!从来没想

了怎，一定高产似母猪!”太慢了!作者说都更新的的速度一样!我要是学会追更的那些小慢的像用舌头敲键盘么写“我要学!我

“咱们学校的课程都狂野了嘛?”这么

一下!”么容易!我要报名?哪有这这个课程“稿费六验证位数?这也太扯了吧

提高!度迅速热

来越多的学生点进帖子里来!越

竟然成了第一在校后帖子的实时热度不断增加，置顶热帖!置一路狂飙，最园论坛的位

学校论坛的人流量很帖子的发布者正是陈事的通知之类。，即使有，也教师帖子但是绝大部分都昭，他留意到，很少有例行公是学生是一些毫无疑问，这多，个

决定剑走帖推销!偏锋，在论坛里发因此，陈昭

效好!果比预想的还要

静待时机，等着继续放陈昭大招。第一板斧已经挥出去了，

·······

文学院新老师群。

群里已经开始沸腾，授们都被惊动了!到了群里，老师教有人把陈昭帖子的截图分享

这是在搞什么?还能王老师:“这样吗?”

邪道了，竟郑教授:“哼!歪门这是然把功名利禄当搞学问的态度吗?”噱头!像什么样子!!推销课也就罢

”李教授:“这一招我·····真是没想到啊··

适吧?太功利了点·····宣传能赚多刘老师:“这·少多少钱，不太合儿。”

引了啊!”·很多学生都被吸吴老师:“看·效果······

一群老师议论纷纷!

举动不太都觉得陈昭这个合适!