陈昭结巴开了。

沈湄妤说的话需要看年龄之类的条件他绝对信，如果能成为校长。的话，沈湄妤绝对不可这个学校聘用工作人员

但是·······当老师?

过啊!这操作陈昭想都没想

刚开学就当老师，这不是闹呢?

谱啊!事儿听着怎么这么不靠这

世界最优秀的大学且·······我何而当老师啊!德何能在全

·那······会啊!不人子弟己会啥?能来当学生已经很惊师喜了，当老么?自不是误啥都

沈湄妤表简直像是有读心术似的，盯着陈面上书卷气浓厚，实昭几秒钟，她又看穿了陈昭在想什么:常犀利，际上看人非

有点突然“是不件事儿，而且不知道自己当老师能给大家教什么是觉得当老师这?”

我还是学生呢，胸无点墨，能陈昭狂点头，“教啥啊?”

关网络文学的，就是你!”，就是想让你担想聘说明已行家来主讲。这个行家有了答案，“我的书王，，必须得有这么一位的一部分你当老师任有里，网络文学是经在网络文学方面主讲老师。你能拿到沈湄经不可缺少小说。”妤已“当然是网络网文非常有造诣了。现代的文学范畴

“给大家挠头，有点犯难。挠昭讲网络小说?”陈

网络小说有啥好讲的?

?十万将战神归来士?

裁?王妃后宫?霸道总

系统升级?扮猪吃虎?

请同学们分析一!——表达了严肃地站在讲台上，手里拿尊作者怎样的思想象了一下自下这句话己上课的感情、对故事情节起到画面:自己满正腔圆地念上一段····”想·什么作用·着一本网络小说，字，然后提:什么?你竟是龙王至陈昭脸问，“

画面太美不敢想啊!

这算是哪门子课啊!

，就是野鸡学也不敢开这种奇葩课程啊!院别说这是世界最强大学了

“讲不了讲不了·········这门课讲起来有难度····”陈昭连连摆手，

校大压力，这主要是一不好也可以随时停每年都会新开很多、课程没有意由你自因义等等原你这种行家嘛。”用有太新课程，绝大部分的，同学们都愿意听，就“有难度所以才需要讲试试，如果效果好新“你不、教学无法进行试，学后，就会因为没有学生有创意的继续讲下去，如果效果课程开设一愿意学个尝段时间讲什么内容，这个课。至于沈湄妤道，停办。你可以先讲一决定。”

了还有点没想到，沈湄妤突然下。”的事项我们随后，你担任文学院网络文学课的老师。具体事情，先失陪了决心，再谈陈昭还想，我说什么，但是“那么就这么定了吧

说完，沈身就走，头也不回地离开了。湄妤起

陈昭在原位凌乱。

啥?

?什么叫就这么定了

我还没说话呢校长!

自做主啊!您不能就这么擅

了他一下。昭刚这事儿推了，手指上的系统戒指突然电想追上去把陈

陈昭脸顿时一绿，要坏菜!

啪地甩陈昭脸上了!果然，系统字体立刻出现，一个任务

泊大学名讲师【触发任务:成为罗布!】

务步骤:在罗足够多的学生前来报大学开设网络文学，授课成果被校方认为有价值。课程，吸引即可完成任务。】布泊名上课，并吸引300【任课完成时0+的旁听人次。在授

任务奖励:八块腹肌】【

陈昭浑身一震!

这任务······猛啊!

任务内容猛!

讲师!需要成为名

的旁听人次!生报名自己的还得吸引足够多的学课程，有三千多

那些讲课非常突出的神友/女朋友上课的，一旁听。会也的课压根就没有旁听的，就算有，是稀稀拉学期也凑不点，三千多旁听仙老师，才到几百人次的尤其是最后一，这个非常困难。只有说不定还是来陪着男朋有大量的旁听生!普通拉的几个人，

任务内容猛，奖励不光也猛!

腹肌!八块

简直猛爆了!

肌的:成每个男人都为真正有八块腹奇男子!有一个梦想

多男人身上!，岁月的消的诱惑，基因的缺陷可及的梦很现，成为一个可望不难以实磨，任性的脂肪，让这种梦想在但是，美食

但是，现在，机会来了!

块腹肌!只要完成任务，系统可以直接赠予陈昭八

识地掀开衣服，看自己的肚皮。陈昭下意

只有四块比较明显的轮廓，和两块明显非常不的轮廓。

太不完美了!

太差人意了!

必须变多!

腹肌!必须变成黄金般的八块

开始计划讲课的事陈昭三两口下的饭儿!扒完，火速回家，把剩

得当!想讲也得讲，这老师是当不了也为了八块腹肌，这课是不

回备工作!家，陈昭立刻开始做准到

该怎么准备呢?

脑!沉思半天，陈昭打开电

师?”如何成为老开始搜索:“

是有关考教师弹出来一资格证的。大堆回答，都

茬啊!资格证?忘了还有这陈昭挠挠头，教师

自己没有教师资格证可咋整?

看，是一条新好友消息震动，陈昭拿起来一:手机忽然

友。求添加您位好“沈湄妤”请

!立即点确定

加好友了，正好校长陈昭赶紧问一下:

!”我是现在有个问题“，我没有教师资格证啊愿意给带带课。但校长校长，

沈湄妤秒回消息:

代课边学一学“这个没可以边以直接破格让你可妥罗布泊大学是私立大学师。你也一点。”，把证考当出来，更稳老问题，，我

。陈昭这就放心了

当老师啊!但是，证书解决了，还是不知道怎么

?该教什么

”沈湄妤么方向上教学?也问了:“你打算往什

陈昭挠挠头，略微沉思，打字发过去:

个教学方向。还没确定好应该采用在初步有三“我现哪个。”

来听听?我可以帮“哦?说息。你参谋参谋。”沈婕妤发消

。介绍一分析鉴赏。”赏课一样小说，就像文学鉴“第一个方案，是讲优些有名的网文，然秀的网络后让学生

一样的形式史，就像讲某国文学史。”讲网络小说的发展历“第二个方案，是