生中的一员!“作为一年级，土问了句到。原率先出声疑惑的“鹤见高中的常规战术
种万年不鹤见高，教练对方不上当不出手，那他们那中的开场仍采真就给我堂堂正正的投来：真木、早川，用木和投待打战术，于是立即对场上的捕手他！变的观察正中球路吊他，如果手一看用早死这时川打出战术手语
术手到了教练打出他们的战很快便看场上真木和早川行动了起语，并立即来。
球的时候，立即投出了。一记正中球路的速球来探对试方早川在投第三
友们同时也做好帮忙一起守备队了早川这球被打击出球严阵以待的。去的准备，尤候，在场上手更是对于这其是三个外野么投球的时当然了，在早川这
。个个都站起来，牌投手早川和鹤见第人也被这一球给吓得一副屏息凝神场上他们的王就连在休息区里的所有来一棒对决的结果的看着球
“呼~~”
“蓬！~”
手出局！~”“三好球，击球
了松出一口气来果，青还西~”完这记球的最后结真的不打呀！~，该死的家伙，叶道台高起来：“呼~~哟当裁判一宣布中这边所有人均，一个个嘴上碎碎念
“哟西~~”
“成了！~”
走了后，很快的鹤见的第二棒来。上者随着球打场广播报幕的声音振一名打者三
着早川的投球过来，而是一上来就站后并没像青样，他上来叶所遇棒打者一的几下准备动作才前道台高中之到的对手打者那样，需要做了。定在那等和之前的第一开始打击
牺棒打者的这个手真道台见第2惯的了！牲打击用来目测观察早川的球路，木两人间的配球习不用说，鹤准备样子在青叶来，这家伙上来又是还有和捕高中所有人的眼中看
其解决掉了。对于鹤见高中三记正中球路的速球将出局数给他这种算是明目张胆的送川自然不会手软的连投的打者，早
在正中球路、外名打者第3来之后，早川和鹤名打者给三振出局真木却一改之上见高中第3记角度不同的速球将角偏上和内角偏下，三但等到鹤见了去。前的习惯，以分别吊打高中
就这样，第一局的上几乎可以，青叶道台高中有惊半过了！忽略不步下，安全的渡至说这惊的程度微弱到计的地无险，甚
的送出局数给他赛轮到他们的中者们可没有鹤见高他们那么大方们的，所以每进攻时间，青叶道台高中的一众打而接下来的下半局比个人都摩拳擦掌的在休息区里等待着接下来上场打击的那一刻来。
道：“等下第一个上赤井，等下别心急着出场准备打击的这时教练川野给棒，看准了再打，注意对手的变赤井提醒的说化球！”
，那躬的谢过教练的提赤井场去了。么我上场了！醒后，便兴奋的走上“哈伊，教练我会的点头式鞠”
那样，把泥土，后，赤井先等来到打击区区地上踩上深深的两个接着才两脚在他整理好的打击是用脚踢了几下地上的林寺武僧练功。脚印站好，就像少地给踏凹下去的样子
在投手丘上的鹤下才别到自己的右测肩膀的位眼神凌厉的盯住站置，转头吹石来。手然后手上球棒晃悠两见高中首发投
的第一球很快鹤见便投出了他比赛，鹤见高中的投手来。
~”“呼
应，但最后却的只在右肩37公里/小时的曲在一出手时就有了反了。球，球路角偏去井对于这球膝盖位置，赤棒球，让得他出手有犹豫目送着球速高达1处晃了下之后，就指打内这进捕手手套里是一记因为球路打得很吊低
。“呵诺呀罗（可恶）这家伙的球井看着捕手手里的球这么想到路打得够刁的呀！”赤套
击方式的调的姿势将球棒摆在立即作出了打想到此，赤了本垒板上挡着来的整，竟然一时井在第二球打击。开始就用出了触击打
投手吹石这这边有些头会硬着头皮的把球但因为之前好给用力投了出去这让得鹤见高中了球路，所以。鹤见高中的已经配大的，
棒挡在捕手。赤井的膝球，球线要更加击打横他和捕手原本盖位，但是因为有了路就比路依然是打内角偏下手套前面，赤井一开始的触偏离一些了预定的路投的是滑第二球，他所以吹石投的这球球
放过这球的话，最此时，如果赤井手接到也即后这一球会被裁判宣使被捕判为坏球一记的。
挥棒打击到。一收改为正常打击，然并没但赤井后才用力打击的机会，触击打的姿势，将而是把有因此而放过这次棒球往回
“棒！~”
有人的心都立即颤抖到:“注意球来了~~球打出去后，纷纷大响声响起的提醒着脆的清队员在看到赤井一棒将队友们注意一跳的，尤其是鹤见高喊出声“后，球场上所中那边，场上所有守备
~”“左外野手！
手就到球。已经快步朝着飞出多说什么的，鹤见的左外野是最后他还是没有接去的棒球跑过去了，但其实这会不用任何人高中
去的这记球为赤井打出在地，所以球落地很很平，因面上方3米左右的地方飞了出去快。仅仅只
中这边也没得不过青叶道台高了。到安打数，因为球出界
“呜哇~~真是危险呀！~~”
这么打！”“哟西，就
两边的人，着不同的心情迎接下一各自带球的对决来。
台这边明显的占据了优实这，就这么打对了！”好呀，赤井君干得漂亮，所以在休息区里的众：“哈哈得好来会，青叶道称赞赤井的打势但其人纷纷……
“打得不错！”
加油“，赤井君，争取轰出一记狠的！”
而在此时也出声为赤井鹤见有得烦咯！”真不错的想法，看来休息区的一旁，坐在教喝彩点赞了句：“练川野旁边的队长安野
打击的个中详情，所以带着疑不大明白赤井这次打的方：“队听到安野的惑的朝安野问了句话式挡住球路，然长，赤井刚才后再收回来挥棒，这样子的做法可以，春日云的吗！？”明明是先用触击那一球击出去打
春日云的问题，帮者常用的用的开用于对投球球路不能方式和最后实际所安野笑笑的打击方式不同，所掌握的投手时，打常始摆出的打击：。因一回答打者更加轻松打中来球以能造成投手将球投“当然可以，这样的打出后不能改他科普道法叫诱变球路的情况下，让的一种方法。一种应对打法骗打法，通
法，赤井很不错的打击效还有这一种是果，就看打姿的是触击转正；两种办法都的球势转触击打的方式正常待在用常的挥击打有几分把握打击成功了！”能获得临场打者面对投手所投君现
的打击方头疼那么说这种打击方法听完安野式呢！“春日云对投手来说还真的是一种让其很是麻烦兼如此，的科普后说。”哦~~原来
临时转换到另一种击来得效果好些呢效果这种诱骗打法我时候倡经常用，因为需要此时安野却补充了句道：”没不如堂堂正正的以并不会有多理想的，还正常挥棒打！“方式，所以很多但不同的打击们不提在出棒时会受到节奏破坏的影响，挥击我们打者错，但其实
“这样吗！？”
石用出这样光头向球场去着诱的打这场球我们的…嘿到对方投捕在！这样我们面对来嘿~~有意思，看球路来应对，，的赤井对吹从而…野说完这句话后把目就可以更加清楚的看球习惯来下骗打法时，很辛便不在多苦咯！“安了。找到他们两人的投捕配说击倒是十分明智的选择会用出什么”那是当然了，不过眼战术层面要打得
球的习惯分析，青叶道得这事干得那叫个稳赚拖住了太好，但成功的此时，球场上赤的球数，并且还能得鹤见高中王牌投手台高中这边任谁都觉了4球，虽然而不赔呢！到第一手他们投捕配井已经和鹤见高中的投手吹石纠缠打击效果并不算