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害群之马

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一家饮品店。离开学校后并没有回家口给她爸打了个,她在校门邓桃电话,然后就进了

半天一份卷子,出一也没有写个字。面前摆着但邓桃拿着笔

这次事情闹大是她要她的画入围,就算方况下也不会对她怎么师对她有所怀疑,没有料到的,她以为,样。在没有证据的情

后面鲜少有人会去的小给发现。加雯的看重,更没想到她都绕到食堂竟然还能被人师对宋可她低估了方老了,

可恶!

八怪......明明是害我吧!那个丑.你这是暗恋我吗?

现在讨厌那个男生堪邓桃比讨厌宋加雯

小四......

弟子吧宋加雯她,就是宋清平新收的

里面的那幅蜜蜂牡丹图邓桃在那张参赛的画了草书的“小四字体和笔画跟山水画廊上的署名一模一的右下角发”两个字,样。

的那一刻,嫉妒就滋生。当看到开始在心底

她与京都大京都的国画大赛她已宋加经无缘的绘画比赛也要被了,这也直接导致失之交臂。雯压着,凭什么?现在省城

直以来的顺风,感觉自己一邓桃呼吸困难加雯造成的。顺水被打破,就是

画比赛后宋,最后就连省城的绘走,自从她来了一中,先是清平拒绝为她推荐接着月考失误,校花的头衔被摘看重宋加雯。,方老师都更加

邓桃不服。

控,为罚,或者罚。出决定前,让在学地,得让她爸赶了她的掌也清楚,服不服都不过现在她心里事情的发展已经脱离已经不重要了,因为了避免她被学校处校长取消对她的惩校做说让她名誉扫

以接到电话后立马于唯一的宝贝女求必应,所开车到达了学校。放下手头的事,半小时不到就儿,他向来有邓父来的特别快,对

不是个就跟言两语将事情说清楚着她爸上了说话的好地方,邓桃饮品店人来人往,车,然后三

比你好?”“她

他女儿画画好。多严重,他只是邓父听完没把这诧异竟然会有人比看的

就那样。爸的话,只含邓桃没正面回答爸不清的说了句,“

她有矛盾,所以在老师候就做了点小手宋清平弟子这件事寄画的时画拿走撕掉了。她也没提宋加雯是,只说之前跟,把

让学校把这事闹到校长那不依不饶,非得儿,但美术老师对她做出处罚

的画都入围画比把你往外推?这个绘邓父皱眉,“你了,方老师还赛她不想参加了?

中获得靠她在绘画比赛,邓父就认为方声誉。前入围的女儿,己和一中的席之位,来提高自老师应该抓住眼商人逐利,以己度人

而不是抓着没能参么宋加雯不似的。甚至能获奖放,好像她参加了就能入围,比赛的那个什

真是可笑!

给压下去。爸,现在不是讨论这个的时候,你想想办法学吗?让他,副校长不是同把这件事跟你帮忙压一下方老师,

佬被全校通又委屈的扁了扁嘴,“我不想因为一个乡巴报.....说完她.”

通报呢她想多了,这种行为怎么可能全校,那是要直接开除的。

校长那边已经有一个,开背了三遍的校规校纪,目的也只除邓桃!而方老师此时在

重大损失者,予以学校造成自己她这么做也并出气,确实是校里有这条:非是为了给校纪盗取办公室物品并对开除!

能参加省城的绘画会,这都不叫重大损失雯的画,致使宋加雯不比赛,使一中错失了一次获奖和扬名的机邓桃从她这里偷走宋加,那什么叫?

校长是知道邓,他在思考开除的惩罚影响的。么一开除肯定是会有月高于不能参加高考,但这桃的考,虽然不至重了,毕竟还有三个是不是太

更何况邓桃的不错,他不太舍得放她走。成绩还

口,“方老校长斟酌着开行不行?”宋加雯同学道歉,再师,如果让邓桃公开给全校通报,你看这样

高,又一本科的,校长都不想放本科这几年学有一个能考取答应开除,实在是不是他不想过。升学率不着,所以但凡学校直被实验中学压

更是超乎所有老学要来的,这次月考加雯不仅是他校风校纪,翟主任负责学校的,也是的小老乡江海中他尽全力从的预料。

,那雯,庆幸是他们将人上周他还在跟校今年他们铁定输的挖来了一中,不比以往都要惨。要是让实验中学知道长及副校长讨论宋加

哪知刚说完没个刚来的。生竟公然欺负人家这天,自己本校的

很生气。翟主任

他和方老师意见一致,学不是美是小打小闹东西这种事本身就很思想歉也就过去了,可样很重要,这要且她还是在老师那里偷她是呢?那邓桃岂不。幸亏宋要,但。”直接断了别人的前程品德加雯同的小错,道个学生的成绩固然重恶劣,而“校长,一个术生,可假如

报考北城大学学参与举办的,入围这场比赛是北城大获奖者可以直接

求是,一点不夸张所以翟主任这么说完全是实事

有些心灰意冷了,她清。手里还拿着残缺不全,甚至有些地方还模糊不长出口反对的那一刻就而方老师在校宋加雯的那半幅画,

美的一幅画,她都能原本是多么完城画协那些一定是和她人看到画的第想象到北一样的惊艳。一眼

.....可现在什么都没了.

着眉眼方老师低垂呆呆看着手丧至极里的半幅画,心情诅

校长的一声“进来”,副校长这时校长室的门被敲响,随着推门而入。

校长,关下.件事我大概了解了......”于邓桃同学的这

向副校长,眼神冷的能冰。老师从画里回神,抬头淬出

然已找出一个对学校更有妥善的笑一声,讪讪道,“益的、之心我是可以理解法呢?”壳,他干的,可现在事情解决是要接受现实,副校长一时卡方老师,你的惜才这样了,我们是不

方老师什么才是更有益、更“更有益、更妥善的解妥善的解决办害群之保下邓桃这种“敢问王副校,决办法?”多同学吗?”冷笑,害更法?她有机会再马,让

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