姜知一惊。

身一转身，盛意本人后。正站在她

顶着一层还没化掉的雪。肩上、头顶上还

“盛、、回来的比我还快？”盛你、你怎么，老师

副诡异的画面，不见的那闪躲，脑海中联想到姜知眼知不觉就把两件事今天看联到了一起。神情串

为人知的超难道盛老师也有什么不能力吗？

人基因吗？为超能力了，他本身不姜知已经划彻底把许然的能力就是在研究人体进化变种规

我是不是过幼儿园后面？幼儿园的路，我是没带你参观下：男人，走路速盛意度自然比你“后面也有一条上下山”却笑了一快些。

“这样啊……”

姜知没有怀疑，放下了到办公室里。啡、三个马克杯和东西，从袋子里翻出咖热水壶，洗干净了带

耍，老师的就可以在现在小朋友在外面玩办公室休息一下了。

姜知打了壶水进。办公室

浮现出中午一眼看见坐在自盘子那一幕诡异的现象。己位置上看洗海中又不自觉书的许然，脑

对不对！不对不

她绝对没有在做梦！

不正常！师真的很许老

验基地实！难道这里其实就吗？是他的

是他的实验品？！然后那些崽崽都

会有一间幼儿就奇怪，这山顶为什么难怪她一开始园！

一开始就！是实验基地原来这里

验！不过是打着幼儿园的幌子，接收孩子只来做那些惨无人道的实

而生，脑洞寒从后背越开越大。这么一想，一股恶油然

去问盛老师如果直接的话，他可能不会说实话。

事想了又想，姜知还是决定旁敲侧击去问问那群崽崽，看情。看许老师有没有对他们做些什么不好的

提神？、两位老、老师要咖啡提咖、“那、那个，两”、要不要喝

一想到面前抖。能是恐怖分子，在做着这两人很可什么非人的实验，姜知就忍不住害怕到声音颤

暗角落。虽然害怕，但她是忍不住想还要去窥探这不为人知的黑

”眼瞥了她一嗯，谢谢。眼，淡淡点点头：“许然抬

盛意么？一脸好奇：“咖啡是什”

的东西好像一无所知感觉他对自来己带。

神饮品。”、是一种、提“是

给我来一了。“提神啊……耷拉在椅背上显得蔫蔫的。”盛杯吧，冬天困那意反坐在椅子上，整个人真是太容易犯

也就狂化期不困，季节没关系你犯困和该快了吧？”狂化期最近应“。”许然补了一句，“你四季都困，

地点懒洋洋盛意下巴抵在椅背上一下班级。”就这几天了吧，到时了点头：“啊……应该你帮我看候

姜知站在门口安安静静话……听着他们的谈

懵了！

了！彻底懵

狂化期？

那是什么东西？！

虽然她不知道是什么东西。

但她定和那种实验有关！一肯定，这

她谈论的吗？都不背着

一天也把她抓去做实验不会有吧？

姜知表面淡定，拿隐隐有些许着杯子的手却颤抖。

她的反应。意一直半眯着眼睛悄悄看可她不知，盛

……嗯

儿园应，她这么喜欢幼她看看真相？的工作，不然就让好像没太大的反

那群小崽子也经常忘藏自己，这件事情迟早是要暴露的。反正记隐

可是……

怎么办？万一吓跑了

他还挺喜欢……这个老师的

……不是很想让她离开诶

不然等她知道真相想要离开……

园吧？就把她绑了留在幼儿

们。好三杯咖啡端给他姜知装作若无其事地泡

癖，特地把马克杯从纸巾擦干水。里到外洗干净，又用她还谨记着许然洁

“许、许老师，咖啡。”

吧。”“嗯，放那

很是认真。地盯着手里的书，看得睛直许然依旧没有抬头，眼勾勾

眼书封面。于出好奇，姜知悄悄瞟了一

南》《末世丧尸饲养指

？

？？

？？！

知瞳孔地震。姜

在看什么书？！你

是报？！小说？！还告

不正常！

这里的老师太不正常了！

？”告意味的眼带着丝丝向她：的人影，锐利且神扫也感觉到了停警自己身边“还有事许然在

姜知心里咯噔一、没事，只、只是没、没、没、看小说。”，说话更结巴了：“、许老师会、会喜欢下没想到，许

“是实验报告。”不是小说。”许然嘴角抽了下，“这

实、验、报、告！！

盯了个正着。步被盛意姜知下意识后退了半

？”害怕在“你

姜知。双直勾勾盯着她的眸子，像是在紧紧盯着自一回头，恰好对上盛意己的猎物一丝危险的气息的澄澈，透着，没了刚见面时那

。”“没、没有

忐忑不安。口水，心里姜知咽了咽

要被抓去做实验了吗？！

便像就在她不断是睡着了。慢阖上双眼，不一会儿脑补时，盛意慢

桌面上，轻手轻脚将杯子放在端着自他的杯子回到位置上。己姜知只好

情也顺畅了不少。一口热咖啡下肚，心

子往外瞧，孩好不热闹。子们在庭院透过结霜的窗追逐打闹，这副景象

显得清冷无比。相较之下，办公室里就

园、没有课、课程表，“那、那个时、时间表之、之类的吗？回头望向许然，”姜知，许、许老师。”“幼、幼儿

眉头一挑观察他们的身体状况和儿园不，眼神不解，“幼就是让这些小”许然心理状况就鬼自己玩，老师负责“课程表？行了？”

姜知：“……？”怎么太一样？和她知道的幼儿园不

玩肯定要也得学点别的什么玩，但东西吧？

幼儿园就是要一边玩一边学习呀。

怎么能光玩？

、孩子成、边、边玩才行，这、小朋友应、应该边学“我、我还是觉、觉得这样才、才有利于，小、长。”

个文件夹递了过去那就你来然从桌上文件里翻出一，“安排吧。”“是吗？”许

来、姜知懵了下，伸手接我安排？”过文件：“我、

上比较有经验，那就支出别太多就行。”你来安排吧，“嗯，你看去好像收支不太好，还是希望不过学校

不以为然，继续看着手里的书许然。

……”“哦

知有点看不懂他们。姜

上心，可给他见他们好都采纳。们提意位对孩子感觉他们两好像不太像又