七九章齐国的文治第二

5年1月23汉洲，建业。日，񸽝

访齐使团副使黄宗羲，看到里面一站在大殿门口御以复加。布满藏书史、，震惊得无排排书架上大明左副都

，而且外墙窗户均采不以为然。这片建筑群看着教部社用了极其珍，显得异常大气磅礴。当他随着齐国文青山掩映下的透明琉璃，在远处是巍峨到文渊阁时，初时颇科司郎中方以智来壮观贵

。但黄宗羲对此并若地幅员辽阔未及二十年，想必国中文风不昌，，齐国偏居无法与其相提并论悍，但民不过数十万利，武力强是远远不如，就是昔未流露出太多，建国也日北京皇显其小国内蕴，才会劳）的文渊阁建筑伟壮观（华而不实是论建筑规模，不说南的羡慕神情知识群。为了彰京城中文渊阁凋敝。因而，皇史宬，那也是城中的极南大陆，虽然占民伤财，建起这片雄，船坚炮

两两倒是有几分书香气息。分还会拿出纸真的阅笔，不断的誊写抄录，楼的观阅大厅里，三三读着，不时地人，端坐于窗前，捧在一布着数十着一本本书册，认

两个成语有上二楼，推了新的定义。开一间间藏书大厅，待登黄宗羲立即对“汗牛充栋”、“浩如烟海”这

的书海！尽书，似乎是无穷无书，很多的

己的无限渺小，更走在一排排书佛动一册册书卷，他瞬诩博学多识而感到无地是对自己曾自自容。到了自间感架中间，伸手轻轻地

少册书籍呀！这得有多

的且随着每年移民仍内有各类藏书约一百三各类藏书旧在不断的增加。”十余万册。”方以“目船队智自豪地说道：“返回，前馆而

然能藏书如此之巨！”文渊阁竟羲不由惊呼道：“这“百万余册！”黄宗

“整个文渊阁，主要由三栋主”建筑构成，大概有四万余平方米……体

小的概念吗？方米是何物？是”描述建筑物大“四万余平方米？平

立），大概小的单国中1791年法国创度均为三尺多的方寸大述事物表面是长顷等大小概念。此乃我平方米？…民众无偿开放。”另外，此宗羲齐国创立（米的单位由字）先生解释。…单位，荣我稍后再与位，类似于籍和涉密图书外，均向描述度和馆内藏书，除“太冲（哦，这个是描部分珍贵典大宽小。至于一米这个黄田地的一亩，一

衷地赞道：“所观，发现笔誊写抄录，此行径亦未不者、士子持纸适才于一楼大厅“此大善！”黄宗羲由禁？”有不少学

加主持允许，，详部分是经馆内抄录。”方以智“凡无涉密图书，均可自由誊写图书甚至可以借阅至家中参阅。”微笑着说道：“若

羲不由叹道：“想“此举，这般我大明，可境内，有藏书者不知供大众无偿观阅可谓是我辈借读。”人之善事。”黄宗凡几，却未曾如你齐国文

当年我刚至汉洲本，不瞒太冲先生，智笑着魔，曾连续不寝不食，终日翻册，几欲疯土“是甚为可笑，在见到文渊阁阅各呀！”方以捋了捋颌下短须。数月流连于此，呀中如此之多书类典藏文籍。想来，

，大笑不止。内如此之多藏书，某，智字），上的书籍羲抚摸着“哈哈……此馆，密之先生（方以也欲行此为呀！”黄宗书架

并不是某个特殊人总其“知识渊博”，但对一个社会一巨著，本身就是一座图在暴力和阴谋、《百科全鬼神。在很人类之所以能够说，知识，就有和知识的积累，或者仅有一本书是明书》这样的多卷本说，走出蒙昧，上多么惊天地泣定程当很多书被集中在一起，类似《永乐大典》生巨大的说是书籍的力量。客观地来显不够的。对一个人来说，。书或许就足以使书馆。大程度上，是因为智慧物一本量力度，才有可能产了图书馆。实际上量必须达到

馆里。因为忌灯火殊的“手工艺品”因为图书馆看书，绝不是多数书籍都被保存种特在相当长的在，书籍这，在昏暗阴冷的图书乎无法拥有，所以，大一件惬意的事情。时间里其昂贵，一般个人几

千册已。直到大学的出现以西方早期的图书和有欧洲最多的藏书巴黎索贵的羊皮书，也仅仅超邦神学过一用铁链拴着。籍也少得可怜。在13都被收藏于修道院，这些书都院在当时是拥书而世纪中期，被盗，洲才出馆的书，而这些图书（卷）。为了防止珍后，欧现了面向世俗的图书馆经卷一般但数量很少，也就几本

盛。。在官院，极大地推动了藏书方，有西周的盟府，可谓辉煌的风气的兴中国的书籍和图书馆有院，明代的文渊院兴起，无书不成书殿，宋朝的崇文与欧洲相比，台，隋朝的观文一段阁等。唐以降，书两历史汉的石渠阁、东观和兰

很多了。”，152本图书，这在当“郡县皆立学”，几世纪中期，松江剑桥大学时英国已算是号称藏书万卷，而同府学只有12有“尊经阁在大乎每个官办学校都明时期，一时期，图书馆

其子时代藏书之，从官藏书馆，这从老就已经如此。印刷术代的图书馆其实出现之后，书籍实现了方到民间，商品就是化风弥漫。实，中国历

艺术品，而不是一值增值的图书馆有着本质的少直接关，并不与阅读有多种读物。要进了藏书楼，就被玩、古董和区别。其核心是“代，二是保现代意义上束之高阁，与读者系。很传与后藏”，藏的目的，一是隔绝。书，只是一种秘不示人的古论是皇家藏书楼多书只，还是私人藏书楼，与不过，这些不

和社会启蒙并这些藏书楼虽然保存了稀缺也成为书籍没有多大影响。的，类似地主银，其对公众阅读和知识的黑洞书籍和知识，但它们老财在地窖埋藏金

楼同样戒备森严，如楼号称齐国陆战队于宁波掠取借产物，正如书官员闲杂人等不社会化的结果。图藏书传统中只就规定，“外姓人不是家族化的典型讲读之所”，馆是重地，一应得入阁”，更何论从这个意义上说，中国有家族，。阁门高悬圣藏书楼图书的天一阁没有社会。历代皇家人书许擅入，违者治罪不饶谕“机密人藏“天子”，而私观看

性，是现代图书馆的最大特征，它不书籍和知识的储存功能，了传统的知识特权共图书保持了传统图书馆的仅心功能，从而跳出而是用来和垄断，实现了不是用来储存的，民主化。馆以阅读为中。面向大众的公社会化和更加共偏重于知识的传播借阅的。公书籍

在齐在各地府图书室，藏书从数百卷的国家图书馆。但册）不升。国，汉洲本土和数个海老师和在读（册）到万余卷（外领地，囿于，以此来了文渊阁这座唯一促等，除了供学堂里的建，亦对普通民学堂中条件有限，目前只在众开放，许多中小县城镇的学生阅读参考外是建立不少小型却建业城修进了民智的提

读书人惯读书人更自由、独论是古代的中国，还广博的知识和通首穷经是们读书普遍讲复兴时期的欧洲，人神立，甚至由究“上和思想上的启蒙。常的态度和做法。但皓此得到某种精读”却更能启发民智，达的见闻，会使是，相对而言，“博不精度”，是文艺

蒙思想启蒙运动，其，以笔为剑，以书明开光，为无数民现代）文是中国近代的启。启蒙与阅种解放思洲的先知完独立实也是一种阅读运动，家，他们灿而启蒙想的运动。不论是欧成，因此社会的某种读都必须经由个人若群星为刀，为近代（或，还家或者哲学众觉醒一

立魂，要努力续保持于世界民族之近代国家雏黑暗中的华夏民族重新件多么艰巨而又非常光明的世界将陷入形，是一项。有必要的事自未来的灵国民意念，树齐天作为一个来林的前列，深知启蒙民带到识，建立民族概众，引导，为华夏民族继

愚昧时代）世纪中，其精神精神操练。（或一个未经启蒙的国家不会对人的文明驯化，是关于现代和民族的近代化。神上进入近代（或现代），更启蒙，是启蒙，和民族，即使物质有民族和国家的进步；没有也停留在黑暗的上实现了就永远不能从精

任何言论和书籍出版机构--民调处阁政府部门中有一个不受限制不太起眼的书籍，都是被的传播和扩散。在内及有煽动性，以不过，在齐国境内，、反对内阁、反对齐监督。但凡有反对被逮捕和审判。暴严。这个部门除了有的文化，所国王有的思潮并非都可以国政权统治的合法厉禁止的，甚至会也都会受到它的审查和所力反抗的言论和有反谍功用外，国内

就是对立的文字狱”的历史一直难书诞生之前的分散权审查；文字与“分彼此。，皇帝就紧识，知识。“人民一思考的，知识则是文明离过政治，早在印刷权力来自暴力，自古以来，权力与知图书力是野蛮的垄断的封闭，就已经有了的开放的；张”。思想从来没有远但权力的合法性却来自

焚百家之言书》，，著书都为稻黔首”动地掌握以愚的焚书坑儒之暴行意识”的宣传。字狱，更不曾有“齐国虽然没有秦皇清“避席畏闻文字狱清人纂修《四库全，也没有我大，的“废先王劣行径，主流论进行把控，积但多多少少会对民间舆梁谋”的滥造文极主而古书亡”的恶之道，“

从方以智手里接过一“此乃邸报？”黄宗羲开。份报纸，好奇地打

地。其中，主要刊海外领地大时事，以及土和各如此，使得国中百民生琐碎小事。有初步了解和道：“此本土和发行的《大公印境内外各类重甚至还，每旬发布一海外领文教部主持报最新发展情况，。”方以智解释“这是我齐国姓对天下大事，都能获悉。”报》有不少普通期，传诸于汉洲本

“《大公报》？字下面有一行”黄宗羲看到这份四开小字“公开、公正是为大公。”、公平，的报纸题头几个大

军骑桂州（今澳洲珀斯市关英荷大战的消息，奥最新境内外的消得不退回土人长江南岸报纸上的内容争……齐国内阁政府颁通典》下发全国，有息，有主要刊登了李定国分别在滁州和神圣罗马帝国的纷；报纸的末孙可望、兵的机动打有海外领地吕宋发生的版上面，甚至还有来自战争，更有来自大明击，双双失利，不、高邮遭到清）地区粮食的消息，去年八月，西洋的部分消息，如有播种面积再创新高，也布的《民法斯曼帝国

涵盖了准备有暇时细细研读。寥寥几页，数万言，罢，不免为之眼界页报纸，然后但却卷条状，塞入袍袖，大事，让人读“这大开呀！”黄宗众多海内外了几色地将其折叠成羲草草浏览不动声报纸，虽然只有

获“然也！”方以智点头发生之大事，和政策动向悉政府的施民天下事，事事关心。我齐国民众通过，可尽显书院而被人尊，更能了解境内外生）当年所倡之事。东林先生（东不仅可尽早间之智。”政行为家事，说道：“国事，于此报刊之中报刊，林党领袖顾宪成，因创办东林称东林先开拓我民众视野，启发

的喉舌，掌的附属功能。纸的最大目的服务的。至于，传都是报纸带来，是作为宣传工齐王为齐国刊印报握民间舆论，可以说播知识和文化，了解其实，世界时首的统治阶级利益集团事动态，第一时，那间让民众知道各是为具和政府地发生的新鲜事

万里之上。”洋，雄居南方荒僻大陆，在筚蛮西夷相争之余能傲立南中，且又，看着远透过，竟如此看重文治，此大兴数十年，必然与土启发琉璃窗，心潮起伏，“齐国如“想不到齐国偏处苍翠的山岭起于碧波路蓝缕建设民众。”黄宗羲

工，而后设学来，觐见我家大王后，本，以及公其非是商皆复杂的神甚为赞同。你于学略带堂之理念，极为契大有裨益。”合。想校等几项主张校之念，必下之法、，太冲先生于天先生，我家大王对你神看着黄宗羲，眼中具皆出于学校来汉洲时日尚短校之意始备，皆与我“太冲方以智色，“大王对先生所倡洲境内所感所惑之解，将晤。”交已久，想择日与你一汉先生所言学恐还未了解，齐国兴办的各级学使治天下之

立时道生所言，更所“觐见齐王，本是拜见。齐王，真乃非常我大明使者：“今日，得密之先是恨不能任。”黄宗羲郑重地说之人！”

(本章完)