端三十二章争第二百
月业。二，建
承人之后，实及四子孙霸上。培养出优秀的继在三子孙和以自孙权想养蛊打实地将心思放
又隔国太子的消息数日册封孙。孙权对刘禅搅本来还想推迟册封太抵吴。霸为越公达之前，册封了国国政的态度，颇是不，却不料听闻刘禅欲子的时间，下达册封孙霸为孙和为太子和吴满，只得抢先在汉使
封王爵的资格，其最高也只能册就是王爵，自嗯！孙权去帝号，向俯大汉称臣，首然失去了册封公爵。自身本
傅，薛综为少封俌、严维等重臣颖、张，被孙权傅，蔡方面，阚泽领太子安排为孙和的侍从。太子孙和纯、
往关系密切。登之师是仪受令越公越公孙霸方面，前傅，与全寄、杨竺来太子孙而在往来
值至在同一宫霸的待遇极为恩宠，与太子孙和并无差别，甚室内饮食起居孙权给予孙无册封，。唯有孙霸封为越公。得一提的是，诸王子皆
不过在这过程中女孙鲁班即大虎公主，因和孙和之母。结立孙人有矛盾，不鲁育即小虎公。和孙发生，已故的步练师长也有一件插曲果主商量满孙和受封太子，欲王夫霸为太子，特意小虎公主不同意，于是两姐妹关系闹掰了
议了孙霸可为太子。权表示了大汉对孙登的诏书‘姗姗业，向孙事，此乃吴是回答心。国内政之病故很是哀悼，又向孙权隐晦建来迟’抵达了建就在册封二人孙权则且已册封孙和后不久，来自大汉的为太子，多谢大汉操
葛恪的侄女张氏乃张昭的孙女，诸女张氏为子权下诏，为让张氏葛恪。诸葛恪次日，孙融洽，来往紧密。。之所与侄女张氏关系以妃，乃是因为诸太子妃。为太太子孙和聘请张承之
持了平衡就把诸葛恪封为太子妃。，其两者之间保暧昧。大汉期望孙霸为和也与大汉搭上了关系是孙和，未不使两者失去平，诸葛恪与大汉关系衡。孙权反手自从吴称臣之后太子，而太子却的侄女册，让孙
与越公下去，岂不是将会挑起内部的夺嫡之争。情形的不对劲，按照这都察觉到了样发展在这种情况下，太子二边的臣属
公应当上下有采纳他们的意见本的地位。突出太子作为储君国置之不理，并不。太子属官多次上疏表示，出区分，明确越太子乃吴国的储君，别，今上下应该作与孙权看完
想面对眼之功的想法是下发熏心之辈，，连续塞上疏三次给从龙为吴国考量的随着时间的推移，两宫之间的摩，坐不住了，他不擦越来越多也没有欲行利欲。越公傅是仪也孙权。法生的两宫党争，他出于
此颇是犹豫。时，孙权坐在榻上阅着是仪的奏疏，，手里翻
可生乱。之变，是故国内且不丧失荆州、岭南之地，如今大在是仪的奏疏上表示减，难以与汉魏争锋，宜待天，国力大德政，积蓄实力，以吴当内修下
充强调两宫宜接着夸了孙霸，说其天武，不如令资聪慧，兼备文白上下之序。有不同，为国藩辅，稳定人心。最后生怕孙自己的意思，是仪补其镇守边疆，权方可正不明
嫡，他之所以想让二子夺人这些他自己岂能不知道，只是他不愿而已。不过是想挑出色的继承说实话，是仪说的而已。
，宅心仁厚，。缺少英武之气。以他的性格让其执太子孙和兴东吴，恐是困难掌东吴，自保有余，但若想复
略，在这波折的乱世中船乘风破浪，，驾驶的东吴这艘气之感，然缺乏谋靠勇气就行，慧。要大智可不是仅越公孙霸虽有英还需
没多久，就被心怀吴，最终留下一。可惜刚开始所力谏。，在斗争中使二人成长人作为自己的储君国的大臣是故孙权想整点花样
他也现争的。为了防止是的态觉到二宫之疏内所说因夺苗头明下自事，确实索近来发生的察，还是需要控制嫡而损国政的情况出沉吟之间，孙权思下二人的争斗，表仪奏己度。
权并未打算制止二起大规模的争端。轻松过孙权可控的。借自己的威望以及势，能将这场夺嫡之为凭事控制在人的争斗，他自认不届时等自己挑出化解这场争斗合适继承人，自己也可范围之内，不会引
殿及幕僚，其恩少许，吩咐道：“越公迁出宫，各设宫殿，与太子。”他孙权思虑宠仍是不变传诏，令分置
“诺！”
，迅速低头道。应孙弘眼神微眯
仪的奏疏几上，随口问道靠在凭可有大事发生？”合上，“蜀汉国内：孙权将是
贸重新互如往常一样，销于东吴。然吴自吴称两国断绝的商将蜀锦、马匹倾通往来。国凋敝蜀锦的欲望，至于马匹像之前那么多。，唯有士族尚有购买的销量汉臣于汉之后，度下滑，不大幅蜀
度。不国受制于大汉，更重要音讯传递的速度也大随着商道的互通，两国蜀汉政坛的消息，孙权就格外关注幅度上升。从去年开始仅是因为吴蜀汉学习政治制的是他决定向
向大汉学习先进的时，孙权就常抄袭魏国体制。汉强的治国的态度。如今，自然要治理以往魏强之理机构校事官，还要以法家治体制，不仅是情报
孙弘朝着正月起，汉帝刘，大汉国内推广《百官课，三岁大课，以定升，下达县吏皆需考禅论何种官职，上至三公孙权拱手，说道：“启禀陛下，下诏课，每岁一考课法》，今后无迁之序。”
叹一声“嗯！”孙权听到刘禅推行考课法，。不由惊
臣特殊立数十年，各国行不出《考课法一套的上计制度以及曹辟治’之法。》。即便是雄少，但因混乱的朝政的关系，迟迟推要知道别看三国鼎操所遗留下来的‘随宜以及君新的考课踞中原数十出色的政治家不法，所用的仍然是老们至今也无年的曹魏亦是如此，他
驾崩，才搁置不议，制定新的考七十二条》，曹叡奉曹叡讨论。结果引曹叡时期，刘劭是众人议论到了欲推行放到朝。曹叡之命至于发了持续数年之久的论廷上让众人课法《都官考课战，其结果
宽松咯。共治百姓，国的律信士士族以及将领吴国更不用讲了，孙权们，信不厉些，对法也只能对待百姓严声反孙权想要考核他此与士族对。因吴反手来个齐族自然是
两汉时期的上计这种吴若能顺利实施一样考核全国官吏，这已经不是孙权所能想象的了。简单的考课制度，孙便是极好，想像刘禅
自语道：“孙权捋着胡须，不敢相信地刘禅小儿推行《考课法》，其怎么可能？蜀汉官吏如何能从？”
现代社己头上监督自己想有人在自遵守考核制不出来，你又怎默默地去实困难，毕竟谁也不话权所说，《考课法？的功绩，毕竟人核查自己的做事确实如孙语权不足，难以制约》的推行确如果考核你会的公司考核制度，么会你，工资发度，自然是你算老几都有惰性。就拿的人，
一样，不是当即否决，到王朝制臣不满刘劭官考课七十二条》度之中亦其治下官吏又怎就是默默的延后商议是如此，如果中央《都放见呢！如同衰败，帝王缺少威么会去没有意曹魏众望。，
随着安史之考课，随之吏大的大唐盛世。治理朝野，吏考课制顺利推行，用以中以像之前乱的爆发支持治腐败。中期中枢强大，且还需强硬的治清廉，随之也带然而，早来了强中枢衰弱，难，，枢机构。就拿唐代来看因此考课法的推行，历统王朝不可代非大一
降服威望起，疆域不断地扩张次击败曹魏，又蜀汉如今能推行展现出了一统天下亦是达到巅峰，国内孙吴。国家已经非昔比了。自刘禅登基换而言之，的趋势，其君主的不顺。考课法，已经说明。数今官吏又岂敢其
片刘禅提辅佐的情况下，不仅是没用，如果换到当初。即位之始，诸葛亮葛亮提也是反对声一刘禅初诸
这就是中枢强象的存在。大与否的区别，这也是孙权羡慕且又难以想
羡慕刘禅的威望之时，就在孙权”求见。侍从禀告道：“陛下，全公主
抛去不切实际的想法应道：“宣！”，笑着闻言，孙权
“诺！”
出入宫中探视照料痛不已。作哀为鲁班自然时常世，让孙权长女的孙长子孙登的去亲，长久之父主。渐依赖长女全公下孙权也渐
(本章完)