来，詹姆斯依然坐在场下休息第二节一上。

带队打。和浓眉王毅

疯狗贝弗利依然不断地撕咬着王毅。

曾经库，经常发挥欠佳。之下里在贝弗利的撕咬

贝弗利很有心得。所以对于防守库里这的球员，种类型

忘记相似的品然而他显然是质：对手越强了，王毅和他有着非常就越旺盛，斗志。

王毅上场之后，他防守的是贝弗利。

没什么值贝弗利得说道的。的进攻方面，

防守松懈突一个。空位就是投投三分，偶尔趁着

的机会。，他基本上不可能有空位三分毅的防守专注度极高但是王

，可以给快船突进去，但绝不三分。能让他们投沃格尔的指导方针是而且主帅

的机会。所以贝弗利根本没有出手

。船队进攻不中，，引领反击快王毅抢下篮板

的湖人队目前场上索、浓眉、塔克和库兹马。这个阵容：王毅、卡鲁

容。是一个小个阵

是防守时的撕咬能力和进攻时的速度。这个阵容的优势就

态，浓眉天赋十线的高度，速分变多。差不拥有一般内度却和一般的小前锋

相当之快。打起快攻来，速度所以这样一套阵容

球，王给到了前场。毅快速出

到中线。他的表妹才刚浓眉接到球时，追防

浓眉三步起跳，单手劈扣。

落地之后，一声怒吼，普斯中心。响彻斯台

接下来连续，快船队都个回合两进快攻。打进了球，但回过头来就被湖人队打

篮就是追身三分。不是扣

15分钟，王毅下场休息时，比领先到了。分已经当第二节打了3分多

最终第湖人队一举将领先优势扩大到了整整二节打完，20分。

王毅第二节没怎么攻斯和浓眉在场。，毕竟有詹姆

所以第二节他仅仅拿到了7分。

个人得分33分。

不过他这一节抢下了4个篮板，送出4次助攻。

板5助攻。数据33分篮6所以半场个人

数据放在任何球亮眼。这个员身上，即便是当成据全场数，也已经相当

半场相当炸裂。数据的话，那就

斯：头，看向肯尼·史密场边的奥尼尔再度转

“你觉得这个数据如何？”

，摇着脑袋：史密斯依然梗着脖子

节呢？仅仅7分，缩得更多。”场。而且他第一大半。下半场你再看看，也许缩水一节拿下26分，第二水了“这才只是上半

奥尼尔作出一副深以为然的点着头说道：样子，

绝对脸皮这“嗯，在一块，你是泰斗。”

其实肯尼·史密斯心里也苦啊。

收回来吧。，他总不能再，泼出去的洗脚水说出去的话

身为资深电视解说点硬撑到比赛结束。脸，他也得把自己的观，就算是再打

样不然的话，你一个解人讨厌。，那样更惹说一会这样一会那，墙头草随风倒

攻的表现已经被华夏这边，王毅半场33分6篮板5助吹爆。

场狂奔着50分去吗是要》砍33分，全场这《毅哥半

人降下三分雨，半工场三分9中7》《雨神再次

虐快，雨神半场船》《进攻无解

很多媒体人已经道。迫不及待抢先发出了报

。作为王毅的季后样现，这自然让国人振奋赛处子秀，能拿出这的表

市一中。与此同时，在华夏的某

上课铃声响起。

将手机装入王建生们集合。华退出了直播间，打算口袋，等着高二2班学

后一节今天上午他有三。节体育课，这是最

课要紧。上虽然是但儿子的第一场季后赛，

这时，电幕亮起。话屏

是高二2班班主任的电话。

他接通了电话。

。。”个知识点没讲完，临“王老师，我有两时占用一下你的体育课

然应允。他人，此时肯定是欣如果换了其

比赛课用上不正好去看儿子的。

：但，却是眉头一皱华听了王建

“李老么好，动。你说占就规矩吧。学生们一今天天气这正，师，这不合育课，上一节课下雨好进行室外活节课给你也就给你了，周就两节体那占，不太好。”

华个打篮球的。五夏14亿人，找不出

事实。这话听着难听，但却是

，我们的教育制度方面有缺陷。究其原因

多？别的国家打球的人为什么那么

因为他和教育融为一的。们的体育就是体

体育贯穿了他们整个教育的过程。

种专业的体育训练。参与各种体育活动孩子是，接受各一边学习，一边

业。将来孩子有天赋就可以顺利从事体育行

法从事体育行业业发，也可以顺利去无其他行展。

实行的是文体分离。而我们

只能去上体校。你想正而八经参与体育，接受专业训练，那就

果你在体机会。但是如也失去了靠高考来改变命运的校出不了成绩，那么

。本上不会冒这么所以一般的家长基大风险把孩子送去体校

高中基本上每周只给育课。如今学生们安排两节体

老师被其就这占用。他各科还会经常

，王建华是相当不满这个对于。

电话那一师脾气也不太好，说话比较直：头的李老

好，考试考不好家掌握不是我这个班主任！”学生们知识点“老王，长是不找你，他们找的

责“所以我得负起这个任！”

“这两上！”非常重要，今天这个知识点节课我必须

你就去校领导那里划了。只要课，让他们把我的体育的课，我就得上！”课从课表上王建华也火了：“那表上有我

。话说完直接挂断了电

2班学生们才纷纷过来。大约十分钟之后，二

们老班很生气，相当生气。说……”身边：“王老师，我华班长凑到王建

了说着他看面的同学。看后

那些学生们纷纷点头。

班长经去了。领导那里继续说道：“说要去现在已”反应，

王建华本不错，而且他又是王毅的父亲。对学生就挺来

对他都相当尊敬。所以学生们

我和她的事，与王你们无关。”建华摆了摆手：“这是

说着便吹响了哨子。

嘀————

”“集合！

中气十足！

二（2）班。学生们立即排成了四排

长举手发言：报完了数，班集合完，

“王老师，会比赛？”我们……能不能看

完。前动。育课内容进行那至少也得把今天的五分钟上课，后十王建华笑了，十五分钟自由活看了看表：“体”