发布，全校学生们沸腾了。征集活动一经
吃瓜。纷纷开始
，可不是一样的瓜了。军训的时候吃的瓜这次吃瓜跟
设计来讲，还真是一，这种事情对于学生们馆由学生们自己来学校图书件新鲜事儿。
特别有自豪感的肯定是建筑学院的学生们了。
集活动。、建筑学、结拳擦掌，跃跃欲试构工程等专业书馆设计征的学生们，纷纷摩，都想要投稿图那些学习建筑设计
机会。这可是一次“实践”好的
话，都是选择协生们的知识部分学，更基础还不够扎实但由于大同合作。多的学生们投稿的
被班级的学生们名老师，微信都爆了建筑设计专业的几给刷。
我有个想法。”“张老师，
“张老师，我觉得图书行，但需要张老师你的帮忙！”馆设计我能
图书后，我想和馆可以吗集图书馆设计活动“陈老师协作设计咱？”陈老师你一起校征，看到学们学校的计专业的学生刘远洋，我是建筑设
“苏老师，在吗？”
学生友，一起组队设计图书寻找自己的队馆外形。十分高涨，纷纷们的热情
想要为学校贡稽）主要是献一份力奖金不奖金的不重要，量（滑
始有人在搞了。程设内设计、水电网气工如说室计了一下，比开有的学生甚至还深入设计都
当然。
，实际上如果真的，设计出来的东西由于大拿去施工的话，显然不太可能。理论上看似可行部分学生不够专业
及太多了。的设计，技术层面上涉毕竟一栋建筑物
技术筑消防工程技建筑电气供热、空调工程技术术、建筑室内设计建筑工程技术，等。筑给排水工程技术、建工程技术、建、建筑燃气、首先是土木工程和
是稍显稚嫩了一点。学生们显然还
出一幅又一幅图书馆老师但建筑学院的的外形们还是筑学，开始设计师们的带领下，一些建有些水平的，在老绩冒尖儿的学生们院学习成结构设计图。
这次征集活动学校给出的投稿时。间为两个月
划拨用地，从申请到审因为丁跃算了一下，申请教育下段时间的。批来，肯定是需要一
法开工的。这学期多半是无学校的扩建
开始一步既然这样的话，不来。给学生们多一点时间，如学校扩建计一步划从放寒假
........
夜晚。
某栋男生宿舍楼里。
用电脑软件绘制着自柳川杰正在目之中的图书馆模样。己心
但想行。，都感觉不太的几个设计
，们。有的在打游戏寝室里有的在看书室友
朋友。的学生择的，因此个专业的同学文理大学他四个都是刚来学校柳川杰行选时认由于雾城有崔海的室友都是自们，其识的“志同道合”的的五名室友里，只跟他是同一
学柳川杰自打设计等专业内容上的精力入学以来，发现都用在和时间，习建筑学自己竟然可以把大量面。、建筑
单了。老师在这大一上学期上课教的基础课程对于柳川杰来讲简直太简，
现在柳川杰大二大三大四阶段的建每天都花很多时间泡筑学书籍。在图书馆里，看了不少
也不知道为什么。柳川杰
开学以来就投筑学的学习上面。他热爱建筑学，他从自己学习可以高度集中，高中的时候，简率也大幅提升，效率比起的，注直不是一个档次意力完全学身到了建习效
识很丰富。现在的柳川杰理论知
但实际设计则是比自己设计计活动，算是集图书较空白，这次学校征馆设一次实践一座建筑物。柳川杰第
计开。先从最简单的外观设始
，很费脑子，但说起来，外观设来融合才行。单，想要设计出亮点的话创意需计也不简要结合实际可操作性
天马行空的想象出建设的可操作性，那就不然谁都可以低了。太低太出各种各样千奇百怪的图书馆外观造型，可施工
法根据这个来修建。压根儿就没这样的作品，创意画出计图纸，但人家施工队设是有了，甚至是可以
因此学校显然不会征集这种作品。
“川杰，你还搁这儿研究图书馆的设计呢？”
川杰的同学崔海。的床上，突然从蚊帐来一个锡纸烫的男生，铺上里探出他就是柳
物有亮点呢？”主要还是从新意“嗯，外观设计的话，上面取胜。”柳川杰么样的外观造崔海，你说什型的建筑分析着说道：“
鸟巢那样。”形也可以，或者像“圆形吧，椭圆
大众了合体育场。”柳川杰摇，鸟巢那样怎么能行呢个还是适了摇头。“不行，圆形什么的太，那
读的少了，脑子不够。备再王者农药说完，把头给缩了回有趣的造型创意呢？灵光。“唉说起来主要还是书”崔海，咱们能想出什么去，准开一把
心里爽。就很不想起上一把被鲁班大b坑了，师那个
“读书少，读书......书？”
醍醐灌顶海突然给点了一下。的感觉，就在刚刚被崔柳川杰忽地有一种
，给了柳川杰一感。丢丢灵书这个字
呢？”柳川杰书，馆的外那么图书“书书嘀咕着说道。观造型为什么不能像书书，去图书馆不就是看书的么，图书馆里也全是
好奇的又探出头来，问“老铁，你嘀咕啥呢？”崔海道。
的始绘制心衍的朝着上中所想a~”柳川杰很敷“有点想法了，崔在电脑软件上开。然后认真的，爸爸爱你，mu图书馆外观造型海你刚铺飞吻了一下，才点了我一下
制出先大致绘一个轮廓粗稿。
然后再慢慢做细。满这座建筑的整体结构，来丰筑力学、建筑结构等专业知识节填充，最终用自己学到的建
这些作业好像有点多。量
成不了，而且有两个月的时间，柳川些太难的地方，自己杰担心自己可能一个人也难以解决。完
自己的老师，苏伟泽。柳川杰想到了
师发去了一条微信。于是柳川杰赶紧拿起手机，给苏伟泽老
看看可行吗？”，苏老师你帮我稿师，我有一个想法了，我绘制了一个轮廓草“苏老
大轮廓设计粗稿发给了书”字型发完消息之后，柳川杰把苏伟泽老师。自己刚才绘制出来的“
制了一本书的外观造型什么，柳川杰忽地又想到了。赶紧在电脑软件上绘
。有两个想法
书”这个字，一个是一本书的外观。一个是“
个轮廓，柳草稿绘制完成后川杰也发给了苏伟泽老师。二把第
教师公寓的某房间里。
苏伟泽洗洗准备睡了。
他有想法是图书馆设计征集活动杰发来了一条微信优秀的的但睡前看到自己班里最了。消息，说学生之一柳川
件。，自己发来的两份文点开柳川杰给于是苏伟泽来了点兴趣
观设计川杰把图书馆建筑外。成为了“书”字型粗糙的轮廓绘制稿，柳第一份点开，是一张很
两层设计，中以设川杰间那一竖杠，用柳的意思来说，计成电梯。很显然，整体是可
川杰的设想是设缀一下。延伸出来的那左右积基本上是呈的什么的点一层与第二层交接处场地，甚至还可以在上面建点绿“书”字的那两层，面两侧部门，柳模样，但是第计成露天阅读植现出往上递减
杰”“柳川同学，你这个想法还仔细来办公室找我，我们再的深入探究一下。不错啊，明天你
表示十分有兴趣份十分简略的设计图稿后，光是这个外部参与完善。泽看到柳川杰的这造型结构，他苏伟
天过来找你，我们再深明：好的苏老师，我入交流一下！柳川杰！！