周二。10月25日，
学家属院小区。汉东大
看了一眼具体的地址和车上下来，掏出手机从出租余平安门牌号。
重的老教授孔哲敏。他要登门拜访的一位德高望今天学文学系汉东大
文社科一级出版生，任汉东大学人孔标准修订哲敏教授，194辑、语文课程6年社总编教授、博士生导师，委员会成员，曾任专人等。兼任汉东大学语文教育研家组召集汉东大学教科书总主编、基础教育专家究所所长、中小学语文
无愧的大师。术圈当之简而言之科学院东大学文中，乃至整个国内的学，是汉
么好紧张的。什平安见的多了，没有钱的公司高管，余
样真正的大师了。一样见面，就完全不但要跟孔哲敏教授这
余平，认真前，先平复了一下心情pp”的准备情况。安在上楼之用a回顾了一下“有
请孔教授出山，他今天来是想并不是那么容易的。但这
构。pp”的开发任务之后边接到“有用a那整个部门的业务进行重新规划，上次从裴总，余平安就立刻着手优化人员结对
p的各项功能，来，组建成为“有用app”调出分开发、完善腾达人则是被抽而另一部一部分人还是继续的研发团队。生活ap
任务的时候，余平安整个的。人都是迷茫在接到裴总
𗭘极难盈利，真的不是来，“有用p”开发周期太长了、一个很好的项目。因为在他看
格执行了裴总的要不过，他还是严备。求，认认真真地开始筹
件强调一件事情，那就是“迭代”！因为余平安很清楚，裴总做软
从自家部门”到“腾的发展历程就可以看的用户群体也“学霸快来发生了巨大变断调整，面向达生活”，这个app几不容得出来了，从化。经改版，内
可能有“腾”现在的成功！迭代”可以说，如的“果没有裴总一直在推动达生活app，就不
获得巨大预期，靠谱，以后随着一次又项目“有用裴总的一次的所以，裴总要做的新起来不太迭代，总会达到app”，哪怕现在看的成功。
。余平安是深信不疑的对于这一点，
始研只是在开”的过程中发“有用app之多，远超他的想想，余平安遇到的问题。
础结构框架：它是裴总已经给出了个树状结构。这个app的一个内容产出平台，应该是一基
关键词衍生体衍生概念的提问和回答。树根是一个由这个个关键词叶则是针对某个具类似于百科网站：和基础概念，树枝是出的概念和解释，而树树干的部分有点
就像是一棵棵树木基础概念之组成的森林：关键的间会互相关联，内进行分类检索。范的结构而整个ap学、物理、游畴）大类（如文一个转，或者在支持在词条内互相跳戏等p
创新，却可以极来，大的提升用户获取信上只是进行了一点微也就是说，将息的效率。在形式百科模式跟问答模式给嫁接了起
要付出大量的时间和但想要实现裴总精力，在细这个基需础结构框架，仍旧力。同发节和内容方面共需要的
面如何设计、页子界让用户一眼就…比如，app的每一级看到关键信息、如何让管理者能够自由增删词条或者修改整个树状结构…面布局如何安排才能
产品经理们需要头关键问题。这些都是疼的
此之外，就是有用app”“除上的内容产出问题。
平台，那然是一个内容产出上面的内容到p”既底能不能火，归根“有用ap到底还是取决于底好不好。么它到
具体来说三点：，无非是
有错误信息；是否准确，不能内容
内容是否精简，不能有垃圾信息；
索引是否便捷想查的内容。，能否快速找到
归根到底还是看人。
取流平台肯定也成不了。量，那这个出者故意释放错误信如果平台上息和垃圾信息骗的内容产
那么优能是用优秀的产出秀的产出者管不哪怕是要监管，也只者去监。
定还是得让专业的大信息、错误信息还是垃圾信息。佬出面，才及到一些专业概能准确地定涉性它到底是正确念，那肯
这些优秀的产出者呢？所以，到哪去找
想到的就是高校。安首先余平
联网巨有真人肯定也都是这些题时，邀请一些互产业的问学的。也是可以的，比如互联网才实牛，当然在关系到头公司的高层，邀请各个行业的大
作和事业，佬都是成功人士，要不一定有但问题在于，这些大忙自己的本职工时间去做这些琐碎的事情。
而且识，掌握知和讲解知识，区别很大。
问题，其实就科书。而百台，百科这个模式发一个讲解知识的平“有用app”更像是科词条相关的那些是教材详解。其实就是教展到极致，
的中坚力量。校的研究也是这个app等，是最合适的人选，生、青年所以，高讲师、教授等
各个行业的大牛，只能作为补充。
而“有用山一般的工作罗万象，这愚公移，又该从何做起呢？app”包
到的就是一些基础知识。首先想余平安
是个长久的计划问题宁裴总说了，“，一些模棱两可的能可不做，也不做错。有用app”
领域开始再推广到更试试水，如果效果好，多领域，一步一个先从基础知识的某一个脚印地拓展。，稍微做一下，
这个app真正对得起它的名字。不求量、只求质，才能保证
东大学官方，汉所以并登门拜访孔教，余平安辗转找到授。
什么导的，许多理比较支持的。事于这次的合作一直汉东科学是国家大力支持和倡院与企业共同进行是新鲜事。不是作还课题研究，这实上，校企合尤其是文学院，对大学这边，
而文科学一”如果能够成功，也是性，跟企业合作较少，这次“有用app院因为专业的特殊次双赢的尝试。
次三番为母校捐款，有，裴总更是五立足京州合作来会容易很多团。这层更何况腾达集关系在，谈起
唯一于，学院不能替孔。决定的问题在哲敏教授做出
力作为到这个项目中来，科生授课，还要做研因为孔教授究，老有没有这个时间和精要带研究生，要给本这得打个问号。特别顾问加入先生到底
所以，今大佛，就得使出浑身解天余平安想要搬动孔教数授这尊了。
余平安进入家属楼，来到二层轻轻敲门平复了一下心情之后，。
门打开了，一位头刻之后，防片“余总对吧？量着余平安：发花白、精神矍铄的老”教授上下打盗
安赶忙说我小余就意思打扰您了。”行，不好道：“孔老您叫余平
进。”打扰不教授笑了笑：“不打扰，请孔哲敏
挂进入客的情况差不多，沙发和家具基本上都是以厅，这里跟想象中来很有年代感，墙上满了各种书籍。木质为主，看起着书画，整面墙都是书架，堆跟着孔哲敏教授余平安
。些惶恐了杯茶，余平安都有孔哲敏教授还给余平安倒了
，我的来意呢，文学简单说过了的具体内容吧。”，直入正之后，余平安也题：“孔老边的领导应该也已经闲聊两句下我们这个ap院那多耽误孔教授的时间跟您p不敢，我再跟您详细介绍一
这个‘有用团负责腾达原本是在腾达集app’，就是想做一务的，现在负答’模式结合“我责个…”起来的知识分享社区…生活app业‘问‘百科’和
认真思孔费模式、激一遍之后着全整个“有用app”的出发点、具体结构、收断余平安的讲述，，才开始把这些信息闪过，但没有打考。，时不时地哲敏教授励模式等讲述点头，眼中偶尔有疑惑而是等余平安把内容全都都整合起来，认真听
上和检有些类似，那二者具体刻之后，孔哲敏教授说虑似”乎在定位索道：“余总，听献、学术论文的知网有什么区别呢？片你的描述，这个软件学术文考
然是有的。”很大区别余平安立刻回答：“当
群是通俗一说，我们面向的人目标也是不同的。点地完全不”“达成的同的，想要
“学术论文和，但要阅、最前沿的知识是最精华课程的教材，固然都读、理解、种括大学中各掌握这些内容，其实是需要很高门槛的。”学术文献，包
知识，他们也“让他们看这些看不懂。”普通人来说，即使对于大部分
，这为目标的话效率肯定是非常低种“如的。”果以科普
，向他们普所以，我们在做的这知识。”易懂的方式业“致力于用较为通俗普个软通大众，我们件主要面向的是及这些方面的专
解成本的专业内’。”户‘了较低解容，更倾向于让用我们“’而非‘完全掌握在做的，是理
我们会尽可能做到没有制，大大提升知识时有更先进的获取。”这个软区别在于，这上面垃圾信息，同“而件跟问答平台的最大识是经过筛选的，的索引机的知效率