第二天第一节课之姜文浩他们班新同一早，五年一班在上前，班主任老师先为学。她是转校生，来上读小学最后两年。大家介绍了一位
学。”班主董影，大家欢迎新同师介绍道。“这是任王老
自己同班过惊，原来是昨天在饭馆见浩曾两年。是她！姜文，难怪他觉得眼熟经和一到的那个小美女。想起呢来，原来她是转校生，了
坐那里吧。师手一指，将董影安排边，其他男同学无不朝“你就在了姜文浩的旁姜文浩投以羡慕的眼神”王老，
这个新同桌打招呼。“你好，我叫姜文浩。”姜文浩微笑着向
“你个不好好学习低呼出声的坏学生。以至于去端盘子一红，好……啊。”董影，随即小脸微微显然是认出了这
东不会多自己上课要事。想和她同桌这个女小美女尴尬。说真的，姜文浩未必姜文浩选择性，免得不会打小报告啊说，谁知道写小。至少被调开的男生黄谚虽说美女养眼，可遗忘？孩会
嗯运，完全是因为他前一般会师，姜文浩之所以走狗屎搭，这样上课纪律同桌是男的。尽量做到男女混老更好些。
没有主动去搭讪，董影便再也不正眼。当然，姜文浩简单打个招呼后瞧姜文浩了上课时间。也——废话，现在是
半节由。见此，姜文浩不，其实是在继续创作文浩就固态萌发，小说。董影也发现了课的时间，姜起来。己，她多管闲事呢只老实了装作写笔更加肆无忌惮记的样子才不不对，但事不关
！董影暗道：怪不得要去端盘子果然是坏学生啊。
人的原则。人不犯我、我不犯和姚洁的自以为同，董影秉承的是和学，董影也是好与姚洁并不姚洁一样是生来的，她成绩几乎能驾齐驱。
差的话，那么董影就，积极主动的学找那些不的时候是专极生来来去去也就那么几个。所以，老师更多到，董影就有色于在聚精五年一班的其他几个尖直在开小浩一留下了好印象回答老师的提问一直所表现，丝毫不逊举手的学生回答问题。会神地认真听讲。积如果说姜文，初来乍子，给老师。话说回来
记硬背，也不用考试于和一切犯罪做斗争了哲4岁时牺牲在了一次救生的理念还是见马路！义勇为、敢门课叫浩最不喜欢的科目。学，是姜文。向赖宁同学学习（……扶老人过当然，小学教育学是最简单的，不用死，助人为乐，比如说小学有一囧b活行动中），初中叫政治、高中大学又成，三好学生，1ps：赖宁。在当时那个年代，“思想品德”
好姜文浩那个寒啊死不死地，这个动作恰黑线。他不禁直摇头，，头上全是好被科老师看到。
不同意见吗？”老师“姜文浩，壳，是有其它你在摇脑皱眉道：“起来回答我！”
持保留意见吗？姜文浩赶紧表态。开玩！”“没有笑，他能告诉老师自己
条正确的道路，千万别小看思想品德“没有就好，你师转而又朝全班道：“能有半点忽视！”美、在首排德的教育是教大家走一劳，德可是不、位！”老，其重要性不比主科差大家记住，！德、智、体
了，老师！”姜文浩随“知道全班一起应道。
经意姜文浩坐下：“从美劳全起，把小做起、从我做边做体不少在后世已不提倡了。哎，真不步还是退步啊。知我们是进老师压压手示面德智满时代感的特色教育，有贡献的人……”充起、从身发展、对社会自己培养成为一个
有谁去做了？”你们叫大家去做一件课过大半，老师又问道：“上次我好事，不知好人
起了手。老师五年一唰唰唰，错嘛。”他对班长家分享一下，你是怎么满意地点点头：“很好、不做的。”班大部分人举姚洁道：“给大
姚洁得意地站起来：“梯。”去为校门口的那栋居民楼打扫楼我组织了班上的同学
组原来是因哦，老师明白了。织啊。为姚洁的怪不得那么多人举手，
浩手下吃瘪一个拒绝我没去的。“可是……姚洁突然话锋一转”曾经连着在姜文，姚洁很不甘心，姜文浩是唯一”，嗤道：“所以她抓住机会就玩针对。
受思想教育的狭隘、小气记仇，好学气嗖嗖往上冒，他心想心胸是最该好好接咄相逼，那可别怪你咄生，姚洁那个我不留情面了！才：既然p个三！姜文浩火
”姜文浩举手我说几句吗？“老师，能容许道。
居然要申辩？倒本浩不去自己又不会要看看他有什么理由。老师奇怪地望着姜文浩，这种事说他。但想不到姜文浩来就是自愿，姜文
”可以。“
：“老师文浩首先朝姚洁投屑的眼神，不紧其结”确一件正确的去一个不姜，所有人都去走一条正不慢地道事，果真的正确吗？的道路、或者说做
“老师有些不悦道：“当然了。”你那是什么逻辑啊？”
说一离的路线有两确的道路就该那条最短的路啰？火灾。撤嘴角掀起了自然灾害，或者短，另一条远一倍，那里有个假是我这弧度：“么正”设：假如一个城市发生一抹栋大厦内发生了条，一条最姜文浩
止老师，连全班都这下不老师想都不想被勾起了兴趣。对！”地点头：“
非雪上生在拥挤的空间最短的路严重堵塞：“那就完蛋了，撤离时间绝对比走还会因为恐慌产造成那条加霜？见老师被他兜进圈子，姜文多。更严重这样做的后果只会，因为所有的一点浩随即笑道”内而发生践踏，岂都会这么想。而远的那条长很人
然没想到这点。不可了呆，不由呆啊，老师姜文浩说的非常有道理否认，，老师亦无法反驳。他显
“你说这话什么意思一起做好事也错了吗，所有？”？难道是要告诉我人
无非加强说服力。文浩理性合概念举例定是错了！”姜子是为了误”偷换成谬，哼道，他利用““不一定，但姚洁肯
来：“老师，他乱说场叫出声姚洁不得上课的纪律，当。”急了，竟顾
勿躁，并叫老师示意姚洁稍安姜文浩说清楚。
文浩。还做好人好做造建筑楼梯需去更臭骂大家一顿，这事？了做好事的初当看客吧？如此清洁用具又有要几个人？我们班的谢谢，是草草哦多好事却搞得灰头土脸，旁边了扰民人挤在楼道中所发家才不领情呢！不但没正好用来好心做坏事啊？”反击姚洁的挑衅。全班学生好动、缺算不算子涌进去30几个成响居民午休，人怎么会心理平敷衍了事，完全违背学生，恐怕绝大部扫一栋非筒子楼的5层有说姜华回来计乏足够的自制力，30没说谎。打酱油……呵呵，笑话，影，不，是“请老师仔细想想，清衡、有动力呢？估出的声响和说话声已经衷！非但如此，小一来，那些真正做没人提出异议，证明姜分要在朝姜文浩抱怨，想不到事的人又多少？哼，一下
问姚洁是不是做错了？”姜文浩反“老师，请问道，咄咄相逼。
小女生的自尊心地“这……。不能批评姚洁”老师哑口无言，吧，这样会伤人家他总
白，表情十分“丰富”。一阵姚洁脸一阵青
辞，扣大不说不代表姜帽子谁不会啊？老师。欲加之罪、何患无姜文浩就做十五过她，姚洁做初一，文浩会放
“其实扫楼了，文浩讽刺，分明是在作秀！真的留名起去，，啊，这次？”和做好事不留名的美梯一个我拒绝累大家被德相违背，她人就能行，只是累点搞得声势浩大，生怕还洁的操行很有问题吗恶名嘛。”姜，虚伪！是。可我们的“班长连道：哪是在做好事啊搏名声，为自己捞好处……老师，你不觉得姚班长大人却要求大家一她的秀骂，她非但不有脸炫耀？别人不知道似的。根本她就在全班面前贬低我好好反省，居然
姚洁鸣，大家看人的共他引起班了。上其一番话成功的眼神都有些变
的辩解显得有些苍老师周、失误罢了。”老师比起来，虑不先为姚洁开脱，可和姜文浩的说辞“没洁只是一次考率白了，倒更像是在偏袒那么严重，我想姚。
这个环境再说。任老师怎么劝都洁再哭起来。上课，将姚洁先带离眼神，姚言加上大家异样的劝不住也承受不她突然哇地大，无奈，只好先中断住，姜文浩的诛心之
，窃私语。作思想品德课改自习该干嘛干嘛。等老师一走姜为始作俑者，，班上立即开始窃文浩缓缓坐下，
。天除了给姚洁一说实话，他今偏心所谓好马威学生的老师们一个下个教训外，更想给那些
洁也有别于好学生的此刻，第一天上了的形象，同样地，姚好奇地偷偷打量姜文—他完全颠覆浩—自己心中坏学生课的董影正形象……
………………………………………………………………………
想出风头。”“没有，带到了办公室，小姑娘哭个不停，只是委屈地喃喃道：老师，我没有姚洁被老师
叹，浩暗暗一。思想品德老师岁的小学生？无奈姜文况姚那些话，换了个大人都未必能接受，何洁区区一个十一，他只好一直好言安慰
主任王文霞闻哭得凄惨兮兮的，刚一进门她一班的班欺负事？”五年就师，谁在姚洁？”讯赶来“怎么回面现怒容：“付老。王老师随即看见姚洁
”品德的付老师道：“是姜文浩……教思想
位上的教鞭就走：“他？王老师拿起我去教训他！”座
师赶紧叫住她。“等等，王老呢。”付老师，我话还没说完
文王老师颇为疑惑生，所还有什么好说的？”定了是姜浩的错。就因为姚洁是三好学以王老师不问原委便认：“这
未尝不是这样。付老师摇其实何止是姚洁？包括，关键姚洁……的确有些侍大其词，但他有的话意识到自己的错误。宠生也真的没说错。摇头，心想：姜文浩虽然过于夸自己在内，王老师是她还没骄了
顾客观事实作出判吗？王老师先了，难道就一允！断，实被普通学生欺负入为主的观念让她罔学生，好学生哭一个好学生、一个普通有失公定是在
然后他苦笑道：“其。了事发经过，师讲述进去了”实从一付老开始那小子就把我给套
普通、学习中上、操行这是她认识的姜文今天，姜浩却让她刮目相看。一般也不言谈出众，但文浩吗？王老姜文浩样貌，既不沉默寡言，师怀疑自己听错了。
老师自嘲呢。一笑学给我的感我受教了。”呵呵，谨、思维是第一次听到我今天都觉很不同。”付“逻辑严开阔，姜文浩这个同：“他说的有些东西，
“我看是强词一边，没办法，三好学一班、是她王老师的骄傲。对。”王老师依旧送生，是五年待嘛。毕竟姚洁是保站在姚洁夺理才生的优
师提议。这么算了吧。”付老确实也有失误，我看就点，但姚洁“姜文浩语气是重了
的高度，自己的却不太。也对，姜文浩抢占了理上王老师想了想，这件事好。就此结束最好处理
结果事情就在两个老师……的和稀泥下不了了之
，我间写和更，尽关于更新：由于是业余成绩如何，都不会太监的。到不断更。但不管写小说量做能在下班时只