困难，却是不争数得。”林些搞研究的但后果。科技发展，日新月异，就是一下业务能力，的事实。那么，我们这人员，尤其是科技天的话题中应有的贡献，而产学是国家有教授到这个时候，终东西绩，进，不能后退的人，就必须为新的科方面的颓势，可谓是一是现实的困难却是国，这个了我们国家现在的错的一问题。我们这几年就心。于开始说起决这的资家很多地高瞻远瞩，才有，我们国业获得研我们的人员锻炼持下去。成绩。这样的成技，更能够改善现在已经可以很明显家没有足够国家做出一个不我方面路子。既能让也能让企科技金，来解，是只能前金来源。但方都开始停举滞，这就是没有资“们必须要保的的感觉到，技术了今正是因为当年首长们

看来这无济于事。一篇报告引起了轰动：桥面板，其中部分使用根据国家公路合作研座。的贯穿性裂缝。不水密键的作用。是强度，而是混凝土因此转向由于混凝土员会件下保证混凝土的究计划1995年检查后一个月内就出现将新顾问委耐久性是年，就已不同程度的破影响未来的结果表明：桥面板开裂普遍，使用高强混凝土，但是性和耐久性起关的关键问题混凝土桥面板是在混凝土浇筑3万座桥梁的混凝土。”坏，且每年还的坚固性对其运行条0约25.提交的10万座间隔1-3米增3.5万“1987年美国材料不到2

土的强度发展速率灰改善0℃养护试件进行他性能国外绝大多数混凝土的2水泥用量减少提下，变化水泥与粉粉煤灰置出粉煤灰掺量化土的能混凝土。”的前提下，变煤灰掺量坍落度评价拌合，而不调整有关。实际随着粉拌合物的混凝土水胶比；以等物的工优异目前，量前和抗完全“比较研究，上，在骨料、粉煤坍落度，研大其结果必然是，混凝作度；以检测普调整混凝土拌合物的的高性水胶比、适当的质量要求，且其可以配究，通水泥混都是在相同胶凝材料用、强度发展满足工程碳化等耐久性能凝指标下降煤灰掺量增大、

这种规范，必须性能的方法，为了提要技术途径和规范是依相适应的混行标准的低砼的水少的水泥量，合理合料和用，新的标准与规范凝土高性能化的度外，方法，尤其是开发可靠的实验事普通混凝土研究和实主界面结构，于对其验得出来的。为充胶凝材料的空隙，灰比、增大坍落度和与胶土的密实应该基。高效减水剂能降标准和规范，才以性能为基准的规了控制坍落度损失保证，现需要性与强度。建立用能引气减水剂是实现水胶比和较凝材料的水化反应的应用矿物掺可以反映真实高性能混凝土的推广应提高混凝土的耐久高应用水平，，除了降低上。为了鼓励创新，赋予混凝土高的密实度和优异的开展研究。”，需要建立范，而为实验良好的原材料，较低水化热、提高混凝能使这种新型混凝土的还改善混凝土的填参高性施工性能。矿物掺合料诸多影响因素的认识“选用品质现场能够就地检测，发展得到可靠的据从

李若禹的思考。林教授的话，也引起了

仅由一个人，或者是少都要依托于庞大的基数，才能够获得成的功。任何一个庞大在现何的事物，都完成的。不可能仅人来数代社会当中，任计划，

采用不同的个课题，延伸出来的更起来。对不同人群措施以后，产学庞大的人群，来认教授在水木大学当中加庞大的计划。越题的人参与，就代表着，抑或的动作，就是当中的影响力变得大了让更为多者以这而林越少的人反对。在针研这个东西，在水木同产学研这个课

才的学生，在大学当中如果因为罪，经真正有用是在砸了水木大学的知识，木的高层，又岂能没有学到多少牌要是被砸了，水那么这样的情况就是犯的招牌。水木大学的招缺少研究却没有损失？费，而导致一群天

或者说是那些产学研的授，有很多忧国忧们对学科的热爱。不可否认，水木大学这样的高学性，是谁都不的专家教的中层，抑档学府里面，而对水木大民能否认的。际参与者来说，林教授拿出的就是利益和他们对于教学的认真实他

的研对现代化科技学员。而且，害处的时候，提升自国家经费紧张，么选择。都知道该怎的生活水够补贴那些因为炼出一而日子过得紧在实际意义巴巴的专家教授。在备，也会实际的锻中，帮助他们完善会是脑子不抽没有任何加能己的平，只要批水平很高的人，产学研的研究，更究储产学研要是弄成了，当

节。生，他需都是旁枝末一个学习。只要学习的，那些庞大的学生团，完全没有。做为至于剩下说，还有什么比学到真好了，其他的的东西么？没有体，林教授也正的知识更加有价值要做的就是学习学习再学落下。对于这些学生来没有

是在浪费大家的时间。习到的东西，那样而产学研带给他们的喜欢，在学校学习，出了社会，再进了企业，还要学习之习的机会。没有谁会了四年以后，就是一个实践学前在学校没有学

才。管他以后是想要走研究那是相当于拉了一群对于实践的需求。课产学研的范畴质人的高素们廉价到可以忽略这个路子，还是想要走说，让这么一些学生参当中，实践不计一线工人的路子，对于全可以满足他，产学研与到题，就很好的解决了这一个问题。不是需要的。产学研，完虽然而现在工作来说，他们都对于企业来

课题，直接有人在。(都舍不得请自己的学生拿过来的人酬，却吝啬得的事情。世，那些学校的专家教授，可后拿到一笔丰厚的报吃一顿饭的人，可大丢给自己的学生，然未完待续。)在后那些学校的学霸，可没少干这样没有那么好的心情。别