一次知道这为惊奇。上辈子从小是学着拉种注音方式的时候，极注音的张小公爷第丁
或许真的是骨子里专门研究感情，当时张小公爷还对历史有着割舍不掉的番。过一
。基本经过十周的学习都发现这种注音法其实能应用，后世夷州的小学生也差不到哪里去
当日，要更加习了。那么就得学完后多加练熟稔的话
于古籍啊！至于为去找古籍，那是因记得这些符号是来啥要让李徵伯他们为小公爷只自
没有研究过。那些古籍这个事情，他真但来自于
“好！此法大好！！”
笑现在几乎激动的就要蹦达起来了，而李徵伯则是矜持的了笑。方信之
在庄子里、灾：“且此法学生已经民中试行练习了……”躬身对着方信之轻声道
内基本掌握，运用“少年人九成可在二旬者约为三成。”自如
法。”可掌握此信之：出一个本子递给了方“月余基本却见李徵伯说着，又拿算两月左右多数掌握，以此推
且成人多数仅。二成”“成人者稍慢，今掌握者得下工后可学。是以成效稍差约，迄
经不错了，非常的这已不错了！
著字典匹配用之识字、识词。”依旧不足，当编“恩师言仅有此韵
着方信之微微躬身，，《说文解字》刊行多显弊端。”李徵伯对轻声道：“恩师言年迄今已
“毕竟汉读音、查法皆可更进……”朝迄今千年矣，字句、
帝义刊行，以振声威？制，再以‘！”“何不趁此机会将其改国庠序教谕部’之名
光，这话说的方了啊！信之不由得两眼放原来玉螭虎早给老夫安排好
形的确就出现在明朝。极代字典的雏事实上对现代影响，或者说是现典深的字
那是万历年间监太学生梅膺祚梅著，其曰《字汇》。诞生所国子
学生可惜史书，甚至连卒年都没人的生平仅知其为太有。生并没有太过记载他、宣城
仅仅是根据《字汇》遗作推算出，他应该是存在于万历年间。
的504个部首归类画多寡排列部首和单字，且合并为214部。将《说文解字》《字汇》不仅首创按笔
则更加完备。于字释义言，《字汇》较之前者
，不经仅有有后代的通行义。皆标出处引证详博、典中的常见义亦
接近后世大中型字典凿，其形制已之体例与规模矣其所标释义大多确。
国子监太学生。到的却是更多，他可不是梅祚这样没有根底的一届膺方信之能想
他方信一部尚书啊，若是假那也是国朝重臣、能隐之？！之现在假推行开去这教化之功谁
觑于！候这字典一出，谁还到时敢小庠序教谕部？
“啪～！一巴掌了，呼啦一下站起来“此事老夫办了！！的拍在了台上。”方信之的眼珠子都红”
徵伯伯，狠声道：“只需帮老夫此则老身来死死的盯着李徵事，事成拍完台子转过夫必有厚报！”
却见李徵伯肃然起身后正冠掸衫恭敬长，揖到底。退两步
“恩师教导，毕灾民于民有利！身……”于国有利、于体力行，救数十万危难、战鞑靼于归途生所学当
？！”“家父教导，若所学道理不能用之学其何意
方信之沉声道：“恩师一脸坚毅”命李学生为大人效力！徵伯说着，缓缓起身此等候，便是要让的望着学生于
作“以从恩师之处所学义理、学识，皆用”国、民之利！
当自请“是以，即便是大人不说学生亦效力！！”
斑矣！”报玉螭虎之大才、国之心，可见一方信之深一口气，沉好！！西涯公、“深的吐出声道：
坐下。之李徵伯笑了笑，请方信
，但这草稿就比较而后又拿出了一本草稿潦草了。
的还有，不仅有玉上面的字迹甚多一些看起来像是女子螭虎所誊抄的痕迹。
用于注释抑或释意。书时有标符，”“古之著
失，其意难解……”乱不堪、多有遗符多不统一，且各“然点句、释意之有释意。以致纷标
个事因为大家用的很意、没有一随情古已有之，但其实标点符号这一的标准。个统
，这个符摸清楚作者到底是你完全没。法所以导致的问题就是号很多时候想表达什么
可以见“└”型符号，的战国竹简之收束。据研究此号多用于文辟如出土
。具了现代逗号、句又如“▄”，研究后发现其兼号之意
如点符号的应用，譬曾提及标《宋史·何基传》。古籍中以而
其中赞何基曰“凡所读显自明，有不待论说而自见。”书，无不加标点。义
。此外，《增韵》、《说文解字》多有关于标点符号之载
然而还是那句话，大家啊！不统一
这个符号在个又成了另一。的书里却个意思了意思，到了他你的书里是一
原作者解释都跟着一脸懵逼，除非或者有人注释不然搞的大啥意思。基本不知道他到底家
作者的其他文献，还得结的去估算意思。期的其他文献连蒙带猜或者同时合这个
标点规当慎之，亦当行之。观欧罗巴书文，亦觉”范刊行极为要紧。此“
“事若成，则大益矣！”
开来会是什么结，方信之甚至到一旦自己把标点符号规范、推广果。能够想象得卧槽！那必须大益啊
了。稳稳的在朝堂上站再结合声韵、字典，自谕部那是己这庠序教住了脚跟
礼部攀上顶仕林、读书人峰！，将直接越过甚至在中的声望
是张后来的用了算逑了。小公爷直接把自己号给拿出来再往下看，则标点符
记‘。’、意未足，则‘，’……”，则记“句意义足
足，而义与上“意虽不…句合，则记…”‘；’、又意未足，补句，则记‘：’
方方之如痴这张小公爷莫非真的是面面、点点滴滴看的是方信如醉，顿时觉着仙人洛凡乎？！
从音韵到字典、再到这标符应用，仔细寻思之。一几乎不可能由人之手出
点，是经过多次调果。整后之结看起来更像尤其这标
修更适自一人之手啊！怎么看，都不似出韵亦瞧音应之结果。着，似乎是多次