而下的雨幕垂天
模糊了世界
模糊了你我容颜
万物失色
就让你
忘记我的歌
---节选自《远古的摩崖石刻》
张勇苦着脸倚在。窗台上
，了醒道。值周生发现就扣分了，”别倚“哎哎，毕峻提
不好，谁要是敢老子心情“他敢呐？今儿眼睛不削”张勇瞪起扣，看我死他？道。
“这么大火气？怎么啦？”
张勇盯着自这个爪子啊！”小蒲扇似的左手，眼睛上周刚买的iphone新我己我久，她才款，昨天晚上去卫生求了老妈好像要冒出火来。背！“你说我有多里啦！我，这可是桶间时，一溜手掉马答应的。你说
真是死得壮烈，”毕峻，“是不是打游戏呢？”“呦瞧你前两天装的……你当时那可，憋着笑
我们队眼看要的法师刷地祭出&喊话，”张勇扬得架天个摊开双手道：成功抢“嘿，给你塔，我是要紧时刻，时正#039;;冰龙咆高的眉冻碎了，我这了！当的蛮荒矮人啪地被个英雄中招，里面乐呀，毛耷拉下猜对来，9;;，对方三正要向队友哮&
“手机就鼻子前飞出去了，唉！”从我
“你老妈怎么说？”
死命拦住爸的，不然我屁股一”亏被我爸和我哥皮带抡我，幸“哭啦！气得要用我定开花啦。
“揍你也活该役吧。”米米继续服机？行啦，这回让你的！谁让你上厕所还玩手
“是啊，还老情人了，唉。南回来带给你着什么？银链？是你跟我只得又投身回咦，你脖子上戴我说的？”给卖了，，你妈前一阵从云的礼物么好之前没
的，”毕，张勇。“嗯，大理雪花银，峻放下心中的忐忑果真看不见灵石手工打
，别被“邱妈”给没收链的。”说过不让男生戴项“不错，挺了，她可是漂亮！不过你可注意点
说是庙里求的护身符，哈哈。”，我会的。要是真被她发现，我就“嗯
骂吧。”“我去为“邱妈”这么打个电话，你就等着挨，你以好骗？她给你妈
“嘿嘿，我开玩笑呢，其实是“女朋哈，哎呦。”信物”，哈友的定情
的毕峻，向班级走去。他”张勇拉着被“给击中走，上课啦，你嘚瑟的。快“重拳”
，星，陈慕，一位心性，个性温柔，第二这背后的道分班理你当然懂得：你呀手似乎错都在她，极尽理着招牌的“眯了她生命中的克”戏称停下的迹象，她闭了口“温柔”。当为：年不顺，这一届“初吻”只会在你，这么说似乎不给我小”，很有黯然销次无身上发生一她笑示大家都着，赶紧干正你第一次犯错时。一天，“邱妈将她的“初次温柔好不开心。见两人毫流事。大家魂的味道。当”正讲到英语的“现眯眯的通常会用。按理，这么“和同桌在下面窃窃心领神会，不会假戏是，善良的“邱妈”“柔和的语调反讽，些变了质的真唱。但不巧的浅显”的暗然，“邱妈”是毕峻高二遇次就不是那般美好了私语，聊得墩墩的直爽的“火星汉子”纪四十出头，身体圆样子没什么变化，眯笑”走下讲台后的班主任，年解体贴太准确，应该是有，轻轻放下粉笔，左之能事。而心在完成时”，发现陈慕遭初吻将课本贴靠在胸口，带
聊什么这“呦位，二我讲得赏个脸分o太无聊了，还是我哪里讲错了？么�开心？s享一下呗？”py呀！是不是
，只要低头不的二货竟站了起脸”通常情况下，是没人“赏：成想，陈慕这逆天来，皱着眉头道”，也就过去了。但没的语或小声说句“对不起
合适了。还有……””与您间”，配上段时例子确实“过其实只要画一条表示别标示现在完成时出“点时间”和“讲就清楚时间的线段，分的“邱老师，有些啰嗦，刚才讲“去时”区别时，
舞着。了下来，钟表费力憋笑的痛地跳子”侃侃而谈学陈慕的声音欢快几乎掉渣的笑容，还有同苦表情。那一刻，万物冰封，只有世界忽地静停止了挥舞的双臂，动、起脆得们面面相觑、，全没留意“邱妈”脸上这“火星汉
界尽管很大，奇对于这受，大家无从得知，而中的师生们永远记住有亲历者的经典回忆，故事不胫而走，意外交锋的另一个主真理——世”来说，“邱妈了一个颠簸不破的登场。段在高的名号，此桥通过这件事，高场葩二货，随时闪亮其心情感“初吻”，则真的变成陈慕勇夺“二货真君”久远的记忆。中回响多年，成为所角，了。很快
件邱妈”推门走进黄色的瓷砖地面：“浅绿色的羊绒开衫，配米敲打着教室紧身铅笔裤，棕色小牛皮长靴清脆地，她今天穿了一一条班级
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有很好学，亦或大学的猴子，非好像也说，似乎仅仅为了满的班主任一直地将得等上千年，。年青人骤起骤情感和想法到底如何，自己的英语水平小一直懵懵懂懂地漂浮六心和虚荣心的关系搞足旁人的期盼，自熄的强烈色的幻。当然不仅限于英语都是英文老师，可他，却好似石头里身处其间五颜，却始终难以投入热情才能修成正果重点中伤和喜悦中。考上等偏上的位次。由于对巨大河流中，虽好不赖地一路走来。我的，他的各从初中开始，毕峻于科成绩，大多都在中学习的意义始终充满母、好，他从父上进想，轻易便会把老师、同学所汇集成的疑惑，亦没他拽至莫名的悲不清楚，往往就这样不
峻。”“毕
自己的名毕峻正。在溜号，冷不丁听到站了起来字，吓了一跳，噌地
qldyouanswe答一下这个问题么：这uesti𛈆:what心思想是什么？）段的中a;;sthemᐥ回ainirthisdeaofthispph?”（你能“cou⳩�
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无奈。“邱妈”的脸上现出一丝
“ok，in，plea.“chinese
“哦……对不起。”
全班哗然。“邱妈”连气带笑道：
“难道你用我听不懂问题。集中注意力！坐下“么？我是“i';m汉语回答这个！”�让
声音响起：囧劲还没过，一个红着脸坐毕峻下，
!“汝aresostupid”
眼睛不敢离开黑板应过来，他心中一惊，随即反，小声道：
别突然说话好不好？别人听“你想吓死我吗？，你怎么也会说英语？”见怎么办？还有
er么？”话。吾不人听不见吾说意相通，获得汝的l契和灵兽，旁guagepow是说过盟誓后便心“relax，除了𗭖
“真听讲啦！”我要认好好，嘘，
，抱怨道：下课后，毕峻一个人边无人跑到操场，看看身
”我“喂，刚才竟然说搞进来，让不杂还不够，又把英文蠢？你现在文白混让人受得了？
丰富是开启智识之钥匙除生给予万物莫不赖乎，其文化之丰富乃“唔，汝这学外，语言是远古神力族老人家来了？你可知命。人之交流合作最大恩赐，，，起吾人，其渣倒教训能昭示其的。语言之语言，汝想是不是？”
趣，对英文语倒是蛮感兴好像确实有道理，可我对汉“嗯，听你这么说，嘛，实在无爱呀。”
“”。例：（此处略。）一此为汝认识的局限之重要，吾试举教育之失误。关于夷语等性，或是汝
朵中物，什么麻花、线头、螺丝、渔网被塞进一大堆器他叫道：毕峻只……觉得耳
“好，蛋的。”来又是球又是好，这是什么语？听起
了匈奴族处事的看，此谚语即凝练遍，变成无益废话&#活中之重要。”打三鞭，变成摇039;;。汝头摆尾；39;;好马“此为匈奴语，意思是好话说三其生智慧，又可见马匹在
欢哪个老师，就投入的多，着一逻辑的。而随，不喜欢哪个老师，通甚或不予接一些开。些一学科的哪个学科符合思考过所学内容的偏见。但无论怎样，意义渐学生常识见的东西。仔细想想长，不会因其所接乌”反过来，恶而排斥某一学科，触的，对古今中外的大多数纳，未尝不是人生的遗，自己好像从同的感受个人年龄是的好恶轻易产生对某未认真爱屋及。从小到大狰的话令毕峻若有所恶，而产生对某些学科来说，都有相启自身教的学科。事实其成连带着厌恶其所悟，他似乎捕捉到“因对老师的厌对老师的好上，因自然也人而熟的标志，正是通常是喜憾。