记第50章凶杀笔

我们抛弃的东西中寻找财富。发现一包肉翻地覆的变发生了天吃。十几年又来了一群的是依然有人靠捡垃圾，他们拿着铁钩子，从为生。发现刁爱青铁就很高兴，个城市桶的塑料垃圾化，唯一不变了蓝色，捡垃圾的人过去了，水还想着回家去，发现一块废尸块的是一个清洁走了一群，十几年来，这女工，她也捡垃圾泥砌成的垃圾池换成

助地寻下来的土壤。随点点随时会破灭的希望无一样，在水泥地上空城市里的穷人像蒲公英风飘荡，带着一找一点点能扎根

蒂和贵妇吃剩的苹果核的头像与纸。着象征意义。正意义上揭开，垃圾箱有来的面目，到了终点。撒谎的假富人和实，从不次相逢。虚假伪装的面穷人在这里面一每一种东西在这里找烟的酒瓶终于成了酒瓶撒谎。物品都还原成本在于诚巾的痰唾再视睹过腐的人人平等，每一个币上具在同仁，这里才是真这里牙终于成了假牙，目民工抽过的垃圾箱的特点在这里相遇，残败交易

了几条死胡同，经他们开着车在里转来转去，驶过案发时的过小粉巷和火葬场，驶和华侨路，绕过，中间甚至迷过后，他们到达了终点这个城市路，。道和居民区多街过青年路抛尸现场，穿过很最

这里是一个特案组四人下车，身池边放着几个垃圾桶。个破败的可以看得出，广场刚建的群前，这里是一一些老房子，也成没几年，周围还有居民区。广场的正中央有一个喷水池，很大许多年游人如织，跳舞健众很多，的广场，

小学生坐在池边的。台子上一个

一片大家看着周围，苏眉推着梁教授在垃圾桶前停下，歌舞升平。

腰对小学己在这里玩啊，爸生说：你自。梁教授弯下妈呢，你别跑丢了

小学生说：刚才，有个人也问我。

苏眉：问你什么？

爸爸妈妈呢。：问我在这小学生里玩啊，问我

包斩：那人是谁啊？

小学生：不认识。

梁教授说：长什么样？

小学生摇摇头，说：很平常。

级，一年级的孩子描述长相和面貌小学生衩，背心，手套是白的一会又说道：大一年裤。非常困难。他想了大概上

人戴着手套？画龙说：白手套，那

小学生点点头。

，非常可疑。顿9月，天气还很热警觉起来，现在是，一个人戴着手套特案组四人时

问数？道：那人多大岁梁教授立即

包斩指着广场个人，像他这么0多那岁近50岁的中年男人说：大岁数吗。上一个4

小学生点点头。

授问：那人还做了什么？梁教

：扔垃圾。小学生说

，这张纸画龙和包的一个纸团，从字迹和个陌生人扔此之前，本书里。很平整，是刚刚被揉皱上可以提示，他们找到了那码保初步判断泛黄绵软的纸张的，再起这张纸可能夹在某存斩立刻掀翻垃圾桶，了十年以上。纸张根据小学生的

出。旁边的字较俗的，似怪的是字体文化，致，脏话远，显得孤零一内容夹杂着当地方疑的是字与字之间的却写的非常漂亮，更可书写者没什么乎零的，可以一眼看上面记载的言和粗然而奇距离并不有几个字距离

全文抄字体标注：的字，特意区别那几个突出用黑色醒目录如下，为了

影的，人五人六做马了，白菜换斯都要有关系个包，都古七古八撕划子得一比吊糟，窝屎你和二五，贪贪贪，，没钱抬马马就想，找个人，扭扭腚沟子，就来钱。朝妈，戴大盖帽的，我要活得刷刮天也是搞不着几个吊开后门，社会，黑子换白菜，调走还有脚痍么钱的谁，吃公家饭的的骚比代表代表，吊日子怎么混啊，间耗点，我人累的吊比鸟人，一嘴比大胡话个小炮子子，册迁搞萝卜樱子。老子做牛漆嘛乌，干么斯都要砍了老瓜。谁能听我韶韶，这些的人多。唱歌的，演电钱，么的吊时一个月才几伯块钱。有钱的人少，么钱子，剁了手指拇头巴。了，别问我想干么斯现在这逮住了，萝卜缨干么，吊

一共有七个字，在文中显得很醒目，应该是五、是、表、人书写者故意空顺序排列如下：开、来、和、吊。出的，按

大裤衩和背心戴白手字路口，如果一在人海，再也难套的中中，消失找穿着失在夜幕在广场上寻，广场上人流涌动，附个人想要离开，几分钟这段话很像以寻觅。是一个凶时间就可以消近有个十手的自白，画龙立即年男人

那个人很普通，告诉警方年人长么样，小学生无法进授和包斩对小学生详细询问，那中，什行准确的描述，只是很平常，就像街上走过的每一个人。梁教

们身边看似普通面。其实任何一个我为人所知晓都存在他背后所不的另一的人，

了。特案组也许与真正的凶手擦肩而过

可能分析认为，有些凶手出者的某样现的东西，警是将其方发于变态心理，会爱青完整的尸体，扔到了垃圾桶特案组回到警局后保存着受害里。缺失的那部分究竟丢到了哪里，一直照凶手的抛尸习惯，也到，按都没有找并不是刁

这些字也许是凶手写下的。

最后一丝希望进行了结果令人垂头丧比了每一，没有找到吻合写的，和黄百城写的。他的人。个出现过的嫌疑人的笔气，这些字即不是驼子们连夜排查对笔然后特案组抱着迹鉴定，也不是夏雨萍迹

们对那七案组打算天快亮的时候，特就该去解开开蓝京了。谜题，整个通一会整一夜，始终没有机场离宵都徒劳无功，他隐含的信息分析了整们休息个字放弃，他

他说道：有一个窗外，天边晨光熹微，对了。人的笔迹我们忘记比梁教授看着

苏眉说：谁？

梁教授说：一个死了的人。

画龙说：我们能核对的都核对过了。

……的意思是包斩说：难道，你

梁教授说：刁爱青。

。著的拱顶石杀手令受美国臭名昭故意留下记号现场，杀人都曾经给警方写子以及十二宫杀手姆之拖着姆之子作案时还会害人清洗犯罪信，山自己的肠子狂山

的身内容却脏话份，揭开这个谜团，梁教授分析认为，凶手为七个密码，有文化有头。刁字即能在意当时肯定知道自己的许就会真相的漂连篇的原因留下了线索，空出亮工整但是迫她写境，所以她故也应该是暗示凶手脑，危险处杀害刁爱青之前逼爱青是一个大学生，可下了那大白。的七个些字，这也是字写

码，或者门码。牌号那七个字的笔画可能组成一个电话号苏眉说：

也流行传画龙说：可能是传呼号码，十年前，那时正呼机呢。

不出来。后面的四个，破译包斩说：前面三个字猜到了，，我

梁教授说：什么？

个“是”字，组成，在加上后面的包斩说：字共有4个笔画，“五个4笔画的字这隐藏的一个词，正好也是由两那”字个笔画，有也有4“开”然后将字连起来。三个

是什么剩下的来猜，先说梁教授说：不用解释，几个字由我们大家？隐藏的前三个字

：凶手是包斩说……

(本章完)