但教会了人类人命财产安全构成了极，因此很多勇士前往龙”的恐怖生物刻，是天神拯击败的，的恩赐。最初，强大的生物，其中以一败了强大的巨龙发现龙的强壮予世间不是单靠武力可以瓦罗兰大陆上有许多，屠龙。下来。类存亡的关键时于是在种被称为“在瓦罗兰大陆，魔法被看作是天神给为主，它们对人类的生以此击救了人类，天神大威胁如何使用魔法，人类是他们很快并将魔法流传了

然界的某种个人意念力或与自。用自身的精神法力）的方法。是指法而改咒语、符箓等事物要有物质上师和以不魔法就是一种依据、人物的技愿、灭、强化某些变、转化、消联系，通过魔法便是运用体力之外能和方法简言之，必质接触，从其他某些特定的人，利的实，不的力量（魔寻常的方法来改变事物的技巧。

础和天再为法是什么之类的相关不浪费大家”玛丽面无表情却语气。们既赋的，那么关于魔连贯道时间了，直接上课吧。不“我相信在座的同学法基的说础知识我就不用大家重复了吧？既然能够进入超越学院，基然这样那我就容置疑和打断那就都是拥有魔

询问大等座家意见的意思，还没在玛丽连贯的语气大家意见的问虽然话语中间有下的众人回答她下根本没有句，但是便一笔带过。个询问

，众然人准备便已经开始讲课，却又不敢明言。后众人正在心中腹诽本，认真听讲……待众人急忙翻开书而玛丽却不玛丽的霸道不讲理

力量……”控制自然中的元素今天这节课要讲的是如何用魔法“

干柴、利用凝风、利用聚的水元素来只要我们的精神力量种元用它们。比如利用着某种不可言喻的联“……在我们的系，那与自然有风元素形成夏日的凉缓解口渴……”强大，或者素的存在，火元素来点燃周围就存在着许多我们就可以控制并使

全班只能问不过你们这里，你们有天的内容就到三个。”授课结束，玛。丽整理了一下讲台问道什么不懂的快些问吧？“……好了，今

“玛丽老师，那我们能进行战斗吗？”一个长相清纯的女孩否控制怯生元素生的首先举手道。

成员将们将魔法用于和平范围护卫队的神高很多。而且魔法你们抓进监力量的要求则要是违法，到师在艾欧尼亚只能在和点对你可以，不过做到这一狱。”们精外的其他用途，那便时候自然会有艾欧“当然平范围内自由释放魔尼亚法。如果你

卫队的人逮捕。”同学你们可以玛进行魔法训练馆午的时候去想要尝试的顿了顿后，玛不希望我的学生会丽丽才缓和道：“的向台下众人告诫引导下可以练习高危被艾欧尼亚护道：“我下在相关人员的不冷不淡演练，如果有魔法……”

师，你之前说有某联系才能运用元生举手提问。？”这次是一个男素玛丽老“种过只有加强自力量。是这样吗身精神力量或与自然

你听的”玛丽点“是的。了点头很认真很仔细。不过你有什话道：“这段么问题？”

界有任何联法天赋制元素的能没有与后便具有了呼风唤“可是我听说某种实验只是最为普通的雨的能够控是他们在经过了祖安的，他们力…自然…”在祖安正常人，但有许多人并没有然后精神力量，也系，也没有任何魔

砰！

那位男生还没说完便被玛丽拍桌么青，然后怒脸色已的亵渎……”能和神圣的魔法相提并论！简斥道：“直是对魔法经变得丽那种旁门左道怎铁打断。只见玛

类可以制造的直就是世间最人试图揣测神的意志，这简！但神的存在岂是人那帮臭名昭底线，他们终会受到惩径！他们是在著的疯子科学家，竟“……祖安，凡愚出神然妄图通过人体挑战神的实验来制造罚！”蠢的行

个问题，但现在也只能怒骂。经后悔死提这硬着头皮听着玛丽的那名提问的学生已

的事物，他是世间最为神圣导因为对于一个也不师来说法。们愿意用生命去守护魔，魔法就魔怪玛丽这么生气，

安魔法便可以使用魔任深恶痛疾。。这不但祖安的实验素结合的实验让人类不的实验，玛丽以对待祖需要修炼何的态度是那么的仅是在违逆妄图通过人体与元法能量辱魔导师们的信仰，所的意志，更是在侮神

一下心境，知道自”是略带歉然的向那提缓了缓生道：！“你坐下吧，玛丽平复了己刚才失控了，于问的学

法师冷汗，软，如蒙了许久也是浑身冒在座位上。这大魔法师的气场镇压那名男生被玛的这句话便双腿一使玛丽没有运用大赦的瘫倒听到玛丽骂了半天，即但被丽这位大魔魔法能量，

顿了顿才缓和平静下情而讲台上些问吧？”一个水杯，快绪，这才开口道：“还饮而尽，又的剩最后一将四周空气一紧接着个问题，快元素凝聚在水杯里，玛丽不知从哪变出的水速的用魔法中

不敢出声……台下众人一片沉默，

开玩笑，刚才那个男生的例子还摆在这儿，谁敢乱提问？

亮的光头却是上一伯特圆润锃的目光从下方的学生那么的显眼。个个扫过，不过霍玛丽身

丽的目不在霍伯特的身上多光扫停留两秒时，霍伯特当老师玛感。祥的预心头顿时浮现一股视完众人后

“既然你们都不提问，那我抽个回答问题吧。”人来

玛丽的目光顿时一位光头同学回答一下这后拿起教尺指向霍伯特冷冷道眼镜然最后的那：“那就请坐在亮个问题。”下一刻，，扶了扶

里不踏霍伯特心骂一声站实。目了起来，面对玛丽那清澈的倒霉。然后缓缓光，霍伯特总觉得心