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第二千三百零三章 《千字文》

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与电子红包功推出了在线支付征得李凡的同意之后,qd也接连

为欣喜,从此用户们对此也颇多了一个选择后,除了微信之外,他们又

不至于被三圣村。qd也因此紧跟住了微信的步伐,

字。来居的的地方,远远的李凡正朝着缘离缘就看到郑洁在菜园桌,正在写走去。走来居不远前摆了案方向

的自然是毛笔字。

大家郑洁的书法造诣也算得上是水准,兴致来了的时候,一幅字。便会挥毫写上

然又有了写字的兴致。此时此刻,郑洁显

正好停笔这几个字怎么样?造来得李凡走近的时候,郑洁正好。是比之前更深凡过来,郑洁笑呵呵的说道:“你小子来来来,看看我诣是不了?”,看到李

的字非常满对自己很明显,郑洁意。刚刚写

心了。”的字,又更有信对自己李凡笑道:“看样子郑

说完之后,走到案桌前洁刚刚写的一副个字,“天地玄黄字共有八,看到郑,宇宙洪荒。”

郑洁本来就是礴。得雄字当是好字,在写个字写大家水准,刚奇奔放,气势磅这几个字的时候,又似乎非常有感觉,这八

字还真是要比郑洁的水准的话,这八个较之郑洁正常的正常水准更高。

字,造诣还真是郑老,多日不见你的李凡啧啧道深了。

时候,感觉真气呵成!”这几个写这几个字的郑洁得意道:“的非常好,一字果然不错吧。刚刚

个别过了片刻,郑洁又接玄黄状态并不是觉,让人豪情顿生,我才能有缈虚无的感么好,会不会和‘天地种大气刚那磅礴、’这八字本身刚刚的状态之所以会那,宇宙洪荒态。现刚的那种估摸着的状的字,怕是难以写出随时都有。我。正是因为这样我再写有关系?这八个字本身着说道:“不过,刚就给人一这种程度了。在让

了自身的造诣之外,本有很大的关系。凡听后点法一道,除的确是很有可能的,书了点头,郑洁所说来就和提笔时的状态

很有可能够写出超状态好,觉来了,便越自身造诣水平的

反之,则是自身诣水水平。平,甚至达不到自身的的正常造正常造诣

常大的。字,可能性是非写出黄,宇宙洪荒郑洁因为“天地玄个字本身,进入一”八超越自身造诣的这八个种超然的状态,

李凡之前推出神这八个字是话传说作品时提出的。

月》,接受了的采访。那个时候,出神嫦娥奔一家媒体话传说故事《李凡刚刚推

什么样持人询问李凡,对于远古神话时代,是一个采访的过程中,主的看法?

星刚候。那个十亿年前,时候,天地还处在一片时代距离现在非常遥远李凡表,甚至可以追溯到数示,那刚形成的时混沌蒙昧之中。

太准确所以,他认为把那个时代称之为远古神话时代,并不是

该称之为什么?,他认为应主持人随后便问李凡

李凡回个字。便引出了“天地玄黄,宇宙洪荒”这八答“洪荒”,随后

到今天,这依然十分响亮,极大的震动,直字一出,在外界引起了这八个津乐道。八个字依然被无数人津

个字,便是最好的证明。郑洁刚刚才写了这八

郑洁欣赏着自己刚就更好了。”荒。说得好,说得好啊几句,!只可惜只有这么一句越是满意,笑呵呵的说道:“天地刚写的八个字,越看玄黄,宇宙洪,太少了。如果能够多

上千字之多。”“哦?”郑洁说者无意,李凡却听者有心,后面还有呢。足有笑道:“郑老,这

荒’后面喜的说道:“‘天地玄黄,宇宙洪还有下文?”郑洁微微一愣,而后惊你是说

在是李凡道:“的确还有下,就。所以,我又补充了一些下文。”气势的一句话,如果之前也估摸着这么有太可惜了没有下文的话

子既!赶紧!”然已经补充紧把下文写出来。赶紧不早点说?赶郑洁一脸的欣喜,下文,却为何急切的说道:“你

李凡道:“今天看到你写的这八个还真把这事儿给忘还没有想了。要不起呢。”字,我现在我这不是事情多吗,

说词而已。李凡自然不是真的是对郑洁的一种忘了,这只不过

把下文写出来意李凡是真忘了,还是假忘了,只是也不在催促李凡赶紧郑洁点点头,

待下文。他实在是非常期

,估摸着现在倒也凡点点头以推出那部作品了。的确可

张宣纸,提笔写道:于是,李凡重新铺开一

宇宙洪荒。“天地玄黄,

昃,辰宿列张日月盈

寒来往,秋收冬藏。

闰余成岁,律吕调阳

云腾致雨,露结为霜

金生丽水,玉出昆冈。

……

束带矜庄,徘徊瞻眺。

孤陋寡闻,愚蒙诮。

谓语助者,焉哉乎也。”

,刚好一千字。不多不少洋洋洒洒的写完

学读物之一的《千气极大的,三大传统字文》这自然便是前世名了。

《百家姓》。三字经》和前世的传统的三凡已经先后推出了《大蒙学读物,李

该推出现在,千字文》了。

多年。武帝时期,已经传唱了1400朝梁于前世南北《千文》成书

的小百识。是启科。、历史等多方面,但涵盖的内容却蒙和教育儿童一部生动优的知、地理、自然、社会的最佳读物,也是虽然只有短短一千字为丰富,包含了天

的童蒙前世组成部分。《千字文》是一统文化的一个华夏传部流传非常广泛读物,也是

它的倡导者,梁武,要归功于之所以会成书而《千字文》帝萧衍。

平时期多读后代,能在太倥偬,他很希望自己的些书。梁武帝萧衍一生戎马

适合的启代大书法家王羲之的手地教学。蒙读物,梁武帝便令一位个各不相字一张纸,然后一字一叫殷铁石的每个干的字,迹中,拓下一千由于当时没有一本文学侍从,从晋

这一千个字杂乱难记,很不利于孩童学习和记忆

思,若是将这一千字编,岂不妙哉?梁武帝便撰成一篇文章

,说:“卿家才思敏捷,为朕将这一千己的想的文学自己最信赖是,他召来懂的启蒙读物。”编撰成一篇通俗易兴嗣,讲了自侍从员外散骑侍郎周

周兴嗣接受泉涌,富的四言韵书。,终将这一千字联串他乐不可支,边吟边书文思如一整夜,方才后,苦思冥想了成了一篇内涵丰任务回到

宙洪荒正是:“天地玄黄,宇

辰宿列张。日月盈昃,

……”

叫绝。印,刊之于世。武帝周兴嗣将成书呈给梁后,拍案即令送去刻看,梁武帝读

《千字文衰。千年,经久不》就这样一传上

《千字文》,而导过度。致用脑嗣因一夜编撰出相传,周兴

第二天的时候,已经鬓发皆白。

……

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