作品，便是李凡准备要写的一部前世同样堪称经启启读物之一，《声律蒙典的蒙》。

绝不仅仅练掌握声韵格律的启蒙读应对，蒙》是它的受益者物，但人。一部训孩童《声律启只是孩童，而是所有的

启凡是想要学提高自己文字写作能。词，出联答对，力的人，都可以又或者想要习写诗作声律去学习，去读《》蒙

益无穷。足够多的时候，绝对的受当读的遍数

去。整部按韵分编，包读即便是小孩子、五字对、七字对到下，也会有很强的兴趣歌，，读起来如诗如，琅琅上口。从单虚实应对。从单字对到双字对，三字对物等的十一字对，声韵协调罗天文、地理、花木、对鸟兽、人物、层层属器字到多字的

助孩子们提升要让孩子们有兴各种能力的书籍，有一个非常重要的事实上，用于帮前提，那就是一定趣去读它。

才能够真正只有孩子们感兴的帮助到孩子们。趣了，这本书籍

毕想要们读书学习往往都是被学习某种技味，他们动的是相应的书籍十分果。他们不像成人，如竟，孩子们不比成人，让他种技能，即便枯燥无也能够坚持的学习能，又或者想要提升某下去。

孩子们，如果一部作品他感兴趣，他们绝不们不，去读。习，去钻研则不行持去学可能坚

升写作们编写的不能力的好，而是它们无法让孩子们对它们书籍，不能面上那些帮助孩子们提。说它市产生兴趣

孩习，兴趣，自然不可。去接能子们不感那自然就难有效果了受和学主动的

其实，那些书先必须要让孩子们产籍的编辑们，也明白们的作。这一点，也明白他生兴趣，后品，首孩子们提高写作能力面才有可能真正的帮助

了。，但可惜效果始终不趣。子们孩尽了最大的努力，觉非常完美，认自己已经感子们对最后的市场则证明，为小怎他们的作品感孩子们依然没有什么兴他们也么好。明明他们但可惜去让孩一定会非常感兴趣兴趣

们没有兴趣，他们的书自然也就难以帮到孩子们了。孩子

为什么小孩子们总是不喜欢呢？也非常的郁闷他们经非常有趣了啊，和无奈，明明就已

的作品，孩子们才有可底要怎样能会感兴趣？他们实在是不知道，到

这个问题解决了，那些个问的确用。这书籍对于孩子们来说，始终难有什么作题，如果不把是

美的解决这个问生兴趣。让孩子们产句，一定能够而《声律启蒙》便能完题，它如诗如歌又押韵的语

凡对此深信不李疑。

诗作词？如何出题答、修辞等等作品还能够让孩子们方面，都得到强而不仅仅只是学会对？有力的训练，而不仅如此，这部如何写在语音、词汇

以后写典故作的时候，还能熟练的运用包含的大量还有，作品中所典故。让孩子们去了解典故，还能够，了解历史，甚至是在

。然，对于成也们来说是一样的当人

这部作品既面成人声律方面的作品。向儿童，，是一部绝对经典的又针对

每一卷又分为十五个单元，但整部分为上下两卷，算多。整部作品作品的字数却不

出来。李凡很快就将整部作品全都码了

中的几段，感其全部码觉非常完美。之后，李凡顺便读出来了

打算等到明天看。生几人过来早上再给他郑洁、梁之后，李凡并没有通知沈从、岑庚、看，而是们

炉了。这特么才几分钟啊，过于妖得太整部作品经出艳了，免得显就已

……

上。第二天早

沈从、岑庚起床之后，，恰好看到李友从来到院得怎么样了？”子里些迫不及待的：“李凡小问道，作品准备凡从外面回来，沈有

好了。已经写”李凡答道：“

沈从连忙说喜不自禁，庚二人均是沈从、岑道：“现在可否让我好了？“已经写需要一个晚上？”真的只们看一看？”

。李凡笑道：“当然”

人跟随打开电脑，调出昨天随后，沈从、岑庚二的《声律启蒙》文档。晚上刚刚码好着李凡来到书房，李凡

显示屏前，迫凡刚刚打开的到电脑不及待的往李不等李凡说话，沈从、二人已经凑岑庚文档上看。

，让到一边，将位李凡笑笑，也就不再说话置留给沈从、岑庚二人。

“上卷，一东：

鸣虫。对云对雨，雪对风，晚照去燕，宿鸟对晴空。来鸿对

。人间清暑殿，天岭北对江东红。三尺剑，六钧弓，一园春雨杏花岸晓烟杨柳绿，上广寒宫。两

早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓。之翁两鬓风霜，途次

……”

，便道沈从、岑庚二人就眼睛大亮，出了对联的精髓。第一神色极为惊喜，仅仅只看完第一段，段些许的文字

”韵。韵，即“东这第一段全都为一个

韵母发声，所谓东韵，指的是“东”也就是“ong”。

，上平声中的第一个韵部。，表示而一东的是东韵中

后面还平的则是冬韵中，是上声中的第二个韵部。有“二冬”，表示

整个“一东从、岑庚二人在惊喜调，读来琅琅上口，如之余，忍不住的直接读声。出了”段声韵协诗如歌，沈

这样的文声音，才能真正体会到韵味。字，只有读出奥中的其妙和

之后，紧接着是“二冬”。在“一东”

“春对夏水，绿竹对苍松。鼓对晨钟。观山对玩，秋对冬，暮

………”

四支”、“五冬”之后，又是“微”、“六鱼”等等.“二三江”，再之后，又是“..等等。

益。沈从、岑庚二人们，这粗略读是越是喜欢，即便是他越看越是欣喜，感觉颇为的受后，都一遍之越

再细细品如果将会更为受益。读的话，只怕

，这些文常的有兴趣。子们朗上口，更重要的是如歌，即便是小孩非如诗字句句押韵，读起来朗，想必也会

兴趣，们能够感那接下来的事情就要好只要小孩子办多了。

，怕是就要迎刃而长和老，束手无策的一个问题师们这部作品解了。一出，长时间让家

的愿望，也有会写绝妙上联，能对完出好词，了实现的可能。美下联的人来说，他们而对于那些渴望写出好诗，作

沈、岑庚二人越想心情越是愉悦，从。

……

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